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Master en Science de Tourisme
| Mention | 11-Science du Tourisme | ||
| Parcours | Semestre | Parcours | |
|
S10 S9 S8 S7 |
M1 Tronc commun Connaissances Générales et tourisme (CGTO) |
M2 P3 : Tourisme et TIC (TOURTIC) P4 : Ingénierie culturelle et d loisirs (ITCL) P5 : Mondialisation et Tourisme |
|
| Durée d’études | 04 semestres | ||
| Total des crédits | 60 dont 30 crédits par semestre | ||
| Langues d’enseignement | Malagasy,Français,Anglais | ||
| Conditions et Modalités d’accès |
-M1 : Licence ou titre reconnu équivalent -M2 : -Sélection -Présentation d’un projet de recherche |
||
| Capacité d’accueil | 30 apprenants par parcours | ||
| Vocation du parcours |
M1 : Tronc commun : Indifférencié M2 :P3 : Indifférencié P4 : Indifférencié P5 : Recherche |
||
| Passerelles | Dispense des enseignements communs en cas de passage d’un parcours vers un nouveau parcours. Les UE spécifiques de l’autre parcours doivent être acquises. Le bénéfice des UE communes peut être gardé. | ||
| Débouchés |
M1 : Techniciens et cadres dans les entreprises touristiques. Cadres de l’administration et des établissements publics .enseignants dans les centres de formations en Tourismes. M2 : Gestionnaires et coordonnateur de projets touristiques. Spécialiste en Web. Marketing en Tourisme. Cadres et Techniciens dans les entreprises et l’administration. Enseignement |
||
| Poursuite des études |
M1 :P3 :Tourisme et TIC P4 : Ingénierie touristique culturelle et loisirs P5 : Mondialisation et tourisme durable M2(P3,P4,P5) :Possibilité de faire une thèse |
||
| Eléments Pédagogiques | Pédagogie active. | ||
Master en Communication Médiation Innovation et Développement Local (COMMIDEL)
| Mention | 2– Communication Médiation Innovation et Développement Local (COMMIDEL) | ||
| Parcours | Semestre | Parcours | |
|
S10 S9 |
Journalisme Economique (JOUREC) |
Communication et Dynamique Local 2 (CODYL 2) |
|
| S8 |
Communication médiatique (COME) |
Communication et dynamique locale 1 (CODYL 1) |
|
| S7 | TRONC COMMUN en Sciences de l’Information et de la Communication 1 | ||
| Durée d’études | 04 semestres | ||
| Total des crédits | 120 | ||
| Langues d’enseignement | Malagasy, Français, Anglais | ||
| Conditions et Modalités d’accès |
-Accès à la formation en Master 1 COME et en Master 1 CODYL : - titulaire d’une Licence -prioritaire aux titulaires d’une Licence du domaine Art, Lettres et Sciences Humaines(ALSH)-les étudiants titulaires d’une Licence des autres domaines peuvent également postuler / Entretien après évaluation scientifique de projet de recherche -Accès à la formation en Master JOUREC et en Master CODYL : - titulaire d’une maîtrise ou d’un M1 du domaine ALSH -les étudiants titulaires d’une maîtrise ou d’un M1 des autres domaines, ayant d’expérience en journalisme, peuvent postuler leur projet de recherche / Concours avec épreuve écrite et orale après sélection de dossier pour la formation en Master JOUREC et grand oral après sélection de dossier pour le Master CODYL |
||
| Capacité d’accueil | 50 en M1 dont 25 CODYL 1 et 25 COME / 28 en M2 soit 14 JOUREC et 14 CODYL | ||
| Vocation du parcours | COME : Indifférenciée JOUREC : Professionnelle CODYL : Recherche | ||
| Passerelles | aucune | ||
| Débouchés |
|
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| Poursuite des études |
-Les sortants de CODYL, sous condition d’avoir la mention Bien, peuvent s’inscrire directement en Doctorat au sein de l’EAD LACDY (Langues, Communication et Dynamique Locale) ou une autre EAD de l’ED (Ecole Doctorale) Sciences Humaines et Sociales. - Les sortants de JOUREC sont sanctionnés de diplôme en MASTER PROFESSIONNEL et sont versés directement dans le monde professionnel. |
||
| Eléments pédagogiques | Expérimentation, pédagogie active | ||
Master en Communication Médiation Innovation et Développement Local (COMMIDEL)
| Mention | 2– Communication Médiation Innovation et Développement Local (COMMIDEL) | ||
| Parcours | Semestre | Parcours | |
|
S10 S9 |
Journalisme Economique (JOUREC) |
Communication et Dynamique Local 2 (CODYL 2) |
|
| S8 |
Communication médiatique (COME) |
Communication et dynamique locale 1 (CODYL 1) |
|
| S7 | TRONC COMMUN en Sciences de l’Information et de la Communication 1 | ||
| Durée d’études | 04 semestres | ||
| Total des crédits | 120 | ||
| Langues d’enseignement | Malagasy, Français, Anglais | ||
| Conditions et Modalités d’accès |
-Accès à la formation en Master 1 COME et en Master 1 CODYL : - titulaire d’une Licence -prioritaire aux titulaires d’une Licence du domaine Art, Lettres et Sciences Humaines(ALSH)-les étudiants titulaires d’une Licence des autres domaines peuvent également postuler / Entretien après évaluation scientifique de projet de recherche -Accès à la formation en Master JOUREC et en Master CODYL : - titulaire d’une maîtrise ou d’un M1 du domaine ALSH -les étudiants titulaires d’une maîtrise ou d’un M1 des autres domaines, ayant d’expérience en journalisme, peuvent postuler leur projet de recherche / Concours avec épreuve écrite et orale après sélection de dossier pour la formation en Master JOUREC et grand oral après sélection de dossier pour le Master CODYL |
||
| Capacité d’accueil | 50 en M1 dont 25 CODYL 1 et 25 COME / 28 en M2 soit 14 JOUREC et 14 CODYL | ||
| Vocation du parcours | COME : Indifférenciée JOUREC : Professionnelle CODYL : Recherche | ||
| Passerelles | aucune | ||
| Débouchés |
|
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| Poursuite des études |
-Les sortants de CODYL, sous condition d’avoir la mention Bien, peuvent s’inscrire directement en Doctorat au sein de l’EAD LACDY (Langues, Communication et Dynamique Locale) ou une autre EAD de l’ED (Ecole Doctorale) Sciences Humaines et Sociales. - Les sortants de JOUREC sont sanctionnés de diplôme en MASTER PROFESSIONNEL et sont versés directement dans le monde professionnel. |
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| Eléments pédagogiques | Expérimentation, pédagogie active | ||
Master en Communication et Langue en Etudes Françaises
| Mention | 8-Communication et Langue en Etudes Françaises | |||
| Parcours | Semestre | Parcours | ||
|
S10 S9 S8 |
Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | Langues, communication et management | Education, Didactique et Francophonie | |
| S7 | Initiation à la recherche en sciences humaines | |||
| Durée d’études | semestres | |||
| Total des crédits | ||||
| Langues d’enseignement | Français, Anglais | |||
| Conditions et Modalités d’accès |
-M1 : -Licence ou Diplôme jugé équivalent en Arts, Lettres et Sciences Humaines ou en Sciences de la société
N.B : -Dispositions transitoires pour l’année universitaire 2014-2015 : |
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| Capacité d’accueil | 15 pour chacun des parcours | |||
| Vocation du parcours |
M1 : Tronc commun : Indifférencié M2 :P3 : Indifférencié P4 : Indifférencié P5 : Recherche |
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| Passerelles | ||||
| Débouchés | ||||
| Poursuite des études | ||||
| Eléments Pédagogiques | Pédagogie active. | |||
Master en Science de Tourisme
| Mention | 11-Science du Tourisme | ||
| Parcours | Semestre | Parcours | |
|
S10 S9 S8 S7 |
M1 Tronc commun Connaissances Générales et tourisme (CGTO) |
M2 P3 : Tourisme et TIC (TOURTIC) P4 : Ingénierie culturelle et d loisirs (ITCL) P5 : Mondialisation et Tourisme |
|
| Durée d’études | 04 semestres | ||
| Total des crédits | 60 dont 30 crédits par semestre | ||
| Langues d’enseignement | Malagasy,Français,Anglais | ||
| Conditions et Modalités d’accès |
-M1 : Licence ou titre reconnu équivalent -M2 : -Sélection -Présentation d’un projet de recherche |
||
| Capacité d’accueil | 30 apprenants par parcours | ||
| Vocation du parcours |
M1 : Tronc commun : Indifférencié M2 :P3 : Indifférencié P4 : Indifférencié P5 : Recherche |
||
| Passerelles | Dispense des enseignements communs en cas de passage d’un parcours vers un nouveau parcours. Les UE spécifiques de l’autre parcours doivent être acquises. Le bénéfice des UE communes peut être gardé. | ||
| Débouchés |
M1 : Techniciens et cadres dans les entreprises touristiques. Cadres de l’administration et des établissements publics .enseignants dans les centres de formations en Tourismes. M2 : Gestionnaires et coordonnateur de projets touristiques. Spécialiste en Web. Marketing en Tourisme. Cadres et Techniciens dans les entreprises et l’administration. Enseignement |
||
| Poursuite des études |
M1 :P3 :Tourisme et TIC P4 : Ingénierie touristique culturelle et loisirs P5 : Mondialisation et tourisme durable M2(P3,P4,P5) :Possibilité de faire une thèse |
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| Eléments Pédagogiques | Pédagogie active. | ||
Master en Philosophie
| Mention |
6-PHILOSOPHIE |
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| Parcours | Semestre | Parcours | |||
| S10 |
P1 : Philosophie de l’histoire |
P2 : Epistémologie et théorie des sciences, Philosophie de la connaissance |
P3 : Philosophie morale et Politique |
P4 : Philosophie, Littérature, Pensées des arts, Esthétique |
|
| S9 | Enseignements communs et unités dédiées aux parcours spécialisés | ||||
| S8 |
P1 : Histoire de la Philosophie et Philosophie générale |
P2 : Epistémologie |
P3 : Ethique, politique et société |
P4 : esthétique |
|
| S7 | Enseignements communs et unités dédiées aux parcours spécialisés | ||||
| Durée d’études | 04 semestres | ||||
| Total des crédits | 120 crédits dont 30 crédits par semestre | ||||
| Langues d’enseignement | Français | ||||
| Conditions et Modalités d’accès |
Il faut être titulaire de la LICENCE +cooptation par l’équipe de formation près entretien Pour les étudiants issus d’autres formations, il sera exigé outre de la LICENCE, l’obtention de 30 crédits parmi les unités d’enseignements majeurs de la Philosophie |
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| Capacité d’accueil | 30 étudiants | ||||
| Vocation du parcours | Recherche-Indifférenciée | ||||
| Passerelles | Association à une formation complémentaire dans d’autres disciplines | ||||
| Débouchés | Responsable de haut niveau dans l’enseignement et la recherche, Enseignements, conseiller pédagogiques, Gestion de la ressource humaine, différents métier dans les secteurs de la vie socio-culturelle et politique | ||||
| Poursuite des études | Possibilité de poursuivre les études de Doctorat en Philosophie | ||||
| Eléments Pédagogiques | Pédagogie active | ||||
Master en Sociétés et Cultures de Madagascar et du Sud-ouest de l’Océan Indien, du passé et du présent
| Mention | 9 – Sociétés et Cultures de Madagascar et du Sud-ouest de l’Océan Indien, du passé et du présent | |||||||
| Parcours | semestre | parcours | ||||||
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S10 S9 S8 S7 |
P1 : Histoire, Société et Culture |
P2 : Master Euro-Africain du Développement |
P3 : Constructions Identitaires |
P4 : Sciences de l’Information-documentation |
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| Durée d’études | 04 semestres | |||||||
| Total des crédits | 120 à raison de 30 crédits par semestre | |||||||
| Langues d’enseignement | Français | |||||||
| Conditions et Modalités d’accès | Pour accéder à la formation M1 (S7, S8) : Licence en Sciences Humaines / sur examen de dossier et entretien ou test de niveau | |||||||
| Capacité d’accueil | 20 étudiants par parcours | |||||||
| Vocation du parcours | P1 : Recherche | P2 : Indifférenciée | P3 : Recherche | P4 : Professionnelle | ||||
| Passerelles | Passerelle entre les trois parcours P1, P2 et P3 à l’entrée du semestre S9 sous condition d’obtention d’un UE fondamental du parcours chois | |||||||
| Débouchés |
Dans les domaines de :
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| Poursuite des études | Possibilité d’intégrer les équipes d’accueil doctorales des domaines ALSH et Sciences de la société, en particulier l’EAD « Sociétés, arts et cultures du sud-ouest de l’océan indien », sur autorisation du chef d’établissement, et sur proposition du directeur de l’école doctorale après avis du directeur de thèse. | |||||||
| Eléments pédagogiques | Pédagogie active | |||||||
Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle (FPMI)
| Mention | 4– Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle (FPMI) | |||
| Parcours | semestre | parcours | ||
|
S10 S9 S8 S7 |
P1 : Francophonie et Relations Internationales (FRI) |
P2 : Plurilinguisme et Interculturalité (PI) |
P3 : Interculturalité et Entreprise (IE) |
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| Durée d’études |
04 semestres |
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| Total des crédits | 120 | |||
| Langues d’enseignement | Français | |||
| Conditions et Modalités d’accès |
Accès à la formation M1 (S7 et S8) : Licence ou diplôme équivalent en Lettres et Sciences Humaines et Sociales / sélection selon les modalités fixées à l’article 8 de la Convention Internationale portant sur la mise en œuvre d’une Formation Diplômante Internationale à distance Accès à la formation M2 (S9 et S10) : Avoir été reçu au M1/ Moyenne adéquate |
|||
| Capacité d’accueil | 30 étudiants pour les trois parcours | |||
| Vocation du parcours | Académique | |||
| Passerelles | A la fin des semestres S7 et S8, il y a possibilité pour l’étudiant de changer de parcours sur avis de l’équipe pédagogique et des responsables des parcours concernés. Cela est possible grâce à la présence d’enseignements communs aux trois parcours pour les semestres 7 et 8. | |||
| Débouchés | Enseignant, Enseignant-chercheur, Professionnel de la communication, postes ministériels (cadres, directeurs,…), Chargé de projet, Editeur, Fonctionnaire international, Expert, Enseignant formateur dans le domaine des médiations linguistiques, Spécialistes en communication et médiation interculturelles,… | |||
| Poursuite des études | Possibilité de poursuivre les études en Doctorat Sciences Humaines et Sociales. | |||
| Eléments pédagogiques | pédagogie active | |||
Master en Géographie
| Mention | 8 – Géographie | ||||||
| Parcours | Semestre | Parcours | |||||
|
S10 S9 S8 S7 |
P1 :Environnement et Sciences de la Terre .
P2 :Sociétés etAménagement
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P3 :Géographie et Economie
P4 :Environnement et Aménagement
|
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| Durée d’études | 04 semestres ( S8 ®mémoire Master M1 ; S10®mémoire Master M2) | ||||||
| Total des crédits | 120 | ||||||
| Langues d’enseignement | Français | ||||||
| Conditions et Modalités d’accès |
- Accès à la formation M1 (S7-S8) de P1, P2 et P3 : Licence de géographie formation générale - Accès à la formation M2 (S9-S10) de P1, P2 et P3 : Master M1 de géographie Formation Générale, options géographie physique ou régionale, géographie et économie - Accès à la formation M1 (S7-S8) de P4 : Licence spécialisée environnement et aménagement du territoire - Accès à la formation M2 (S9-S10) de P4 : Master M1 spécialisée environnement et aménagement du territoire |
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| Vocation du parcours |
|
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| Capacité d’accueil | P1 : nombre indéterminé | P2 : 30 étudiants | P3 : nombre indéterminé | P4 : 25 étudiants | |||
| Passerelles |
- possibilité d’accès en S7 (parcours P1ouP2ouP3ouP4) sur avis de l’équipe pédagogique en S6 ou après obtention de crédit fondamental en S6 qui sera fixé par l’équipe pédagogique en S6 - pour le parcours P4 : La priorité est donnée aux étudiants ayant suivi une formation d’informatique générale, photo-interprétation, SIG et télédétection, en Droit, en Droit de l’environnement, Sciences de la vie, Sciences de la Terre, Economie du développement, sociologie et autres disciplines au développement local/ régional et les personnes justifiants d’une expérience professionnelle de 5 ans . Et vice-versa, les étudiants de la formation professionnalisant peuvent reverser en formation générale de géographie. |
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| Débouchés |
- P2 : Consultant en aménagement du territoire ; Concepteur de projet en territoire et développement ; animateur, Formateur, gestionnaire de l’espace
- P4 : Spécialistes de planification locale, régionale des CTD ; Gestionnaire administratif et financier des collectivités territoriales décentralisées ; Chef de projet en matière d’environnement, d’aménagement et de développement |
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| Poursuite des études | P1 : Poursuite des études en Doctorat, option physique, option humaine et économique ou régionale |
P2 :- Masters avec mention Bien pour intégrer le Doctorat - Obtenir un appui financier ou intégrer un programme de recherches |
P3 :- Masters avec mention Bien pour intégrer le Doctorat - Obtenir un appui financier ou intégrer un programme de recherches |
P4 :- se lancer dans le marché du travail - poursuivre en Doctorat sur examen de dossier après évaluation de l’équipe pédagogique |
|||
| Eléments pédagogiques | pédagogie active ; débats et exposés ; vidéo projection | ||||||
Master en Communication Médiation Innovation et Développement Local (COMMIDEL)
| Mention | 2– Communication Médiation Innovation et Développement Local (COMMIDEL) | ||
| Parcours | Semestre | Parcours | |
|
S10 S9 |
Journalisme Economique (JOUREC) |
Communication et Dynamique Local 2 (CODYL 2) |
|
| S8 |
Communication médiatique (COME) |
Communication et dynamique locale 1 (CODYL 1) |
|
| S7 | TRONC COMMUN en Sciences de l’Information et de la Communication 1 | ||
| Durée d’études | 04 semestres | ||
| Total des crédits | 120 | ||
| Langues d’enseignement | Malagasy, Français, Anglais | ||
| Conditions et Modalités d’accès |
-Accès à la formation en Master 1 COME et en Master 1 CODYL : - titulaire d’une Licence -prioritaire aux titulaires d’une Licence du domaine Art, Lettres et Sciences Humaines(ALSH)-les étudiants titulaires d’une Licence des autres domaines peuvent également postuler / Entretien après évaluation scientifique de projet de recherche -Accès à la formation en Master JOUREC et en Master CODYL : - titulaire d’une maîtrise ou d’un M1 du domaine ALSH -les étudiants titulaires d’une maîtrise ou d’un M1 des autres domaines, ayant d’expérience en journalisme, peuvent postuler leur projet de recherche / Concours avec épreuve écrite et orale après sélection de dossier pour la formation en Master JOUREC et grand oral après sélection de dossier pour le Master CODYL |
||
| Capacité d’accueil | 50 en M1 dont 25 CODYL 1 et 25 COME / 28 en M2 soit 14 JOUREC et 14 CODYL | ||
| Vocation du parcours | COME : Indifférenciée JOUREC : Professionnelle CODYL : Recherche | ||
| Passerelles | aucune | ||
| Débouchés |
|
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| Poursuite des études |
-Les sortants de CODYL, sous condition d’avoir la mention Bien, peuvent s’inscrire directement en Doctorat au sein de l’EAD LACDY (Langues, Communication et Dynamique Locale) ou une autre EAD de l’ED (Ecole Doctorale) Sciences Humaines et Sociales. - Les sortants de JOUREC sont sanctionnés de diplôme en MASTER PROFESSIONNEL et sont versés directement dans le monde professionnel. |
||
| Eléments pédagogiques | Expérimentation, pédagogie active | ||
Master en Anthropologie fondamentale et appliquée
| Mention | 1– Anthropologie fondamentale et appliquée | |||||
| Parcours | Semestre | Parcours | ||||
|
S10 S9 S8 S7 |
P1 Anthropologie Fondamentale |
P2 Science du Patrimoine |
P3 Science du conflit |
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| Durée d’études | 04 semestres | |||||
| Total des crédits | 120 dont 30 crédits par semestre | |||||
| Langues d’enseignement | Malgache, Français | |||||
| Conditions et Modalités d’accès | Titulaire de la licence qui a traité totalement ou partiellement le domaine de la formation / examen de dossier | |||||
| Capacité d’accueil | 25 étudiants par parcours | |||||
| Vocation du parcours | Indifférenciée | |||||
| Passerelles | Après S7, possibilité de choisir un parcours de la Mention / validation des UE optionnelles | |||||
| Débouchés |
P1
|
P2
|
P3
|
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| Poursuite des études | Possibilité de poursuivre le doctorat après l’obtention du Master | |||||
| Eléments pédagogiques | Pédagogie active | |||||
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