"Penser globale, agir national", telle est la ligne conductrice qui portera toute la politique et les actions de l’Université.
Joindre
L’employabilité de nos étudiants devient nos préoccupations. Les offres de formation sont accréditées aux besoins de la société.
Joindre
Les Écoles Doctorales et les laboratoires encadrent des doctorants et de chercheurs aptes à la création d’emploi
Joindre
| Task |
| Examiner les objets à inclure dans les expositions afin de planifier où et comment les afficher. |
| Acquérir ou organiser l'acquisition de spécimens ou de graphiques requis pour compléter les pièces exposées. |
| Préparer des brouillons et des plans de travail à l'échelle des ensembles, y compris les planchers, les décors et les propriétés à construire. |
| Assurer-vous auprès des clients et du personnel afin de recueillir des informations sur l'espace d'exposition, les thèmes et le contenu proposés, les délais, les budgets, les matériaux et / ou les exigences de promotion. |
| Estimer les coûts liés à l'établissement ou à l'exposition, y compris les matériaux, la construction et la location d'accessoires ou d'emplacements. |
| Développer des modèles conçus en fonction de l'évaluation des scripts, des budgets, des informations de recherche et des emplacements disponibles. |
| Diriger et coordonner les activités de construction, d'érection ou de décoration afin de s'assurer que les ensembles ou les expositions répondent aux exigences de conception, de budget et de calendrier. |
| Inspecter les pièces exposées installées pour la conformité aux spécifications et un fonctionnement satisfaisant des composants d'effets spéciaux. |
| Prévoyer des problèmes spécifiques à l'emplacement tels que les limitations d'espace, les schémas de circulation et les problèmes de sécurité. |
| Soumettre des plans d'approbation et adapter les plans pour servir les objectifs prévus, ou pour se conformer aux restrictions budgétaires ou de fabrication. |
| Préparer les résultats préliminaires des pièces proposées, y compris la construction détaillée, la mise en page et les spécifications des matériaux, ainsi que des diagrammes relatifs à des aspects tels que les effets spéciaux et / ou l'éclairage. |
| Sélectionner et acheter du bois d'oeuvre et du matériel nécessaire à la construction du jeu. |
| Collaborer avec les responsables de l'éclairage et du son afin que ces aspects de production puissent être coordonnés avec des conceptions d'ensembles ou des mises en page d'exposition. |
| Rechercher des éléments architecturaux et stylistiques appropriés à la période à décrire, en consultant des experts pour l'information si nécessaire. |
| Concever et produiser des écrans et des matériaux qui peuvent être utilisés pour décorer des fenêtres, des affichages intérieurs ou des lieux d'événements tels que les rues et le parc des expositions. |
| Coordonner le retrait des ensembles, des accessoires et des objets exposés après la fin des productions ou des événements. |
| Sélectionner les accessoires tels que les meubles, les images, les lampes et les tapis. |
| Assister à des restaurateurs afin de déterminer comment gérer les aspects environnementaux d'une exposition, tels que l'éclairage, la température et l'humidité, afin que les objets soient protégés et que les objets soient améliorés. |
| Assigner le personnel pour compléter les idées de conception et préparer des croquis, des illustrations et des dessins détaillés des ensembles, des graphiques et de l'animation. |
| Observer les ensembles pendant les répétitions afin de s'assurer que les éléments définis n'interfèrent pas avec les aspects de performance tels que le mouvement du moulage et les angles de caméra. |
| Concevoir et construire des modèles à l'échelle des modèles, ou des ensembles miniatures utilisés dans les fonds de tournage ou les effets spéciaux. |
| Liser les scripts afin de déterminer l'emplacement, le réglage et les exigences de conception. |
| Assister à des répétitions et à des réunions de production afin d'obtenir et de partager des informations relatives aux ensembles. |
| Organiser des entrepreneurs extérieurs pour construire des structures d'exposition. |
| Fournir du matériel de soutien pour les expositions et les expositions, telles que des trousses de presse et des publicités, des affiches, des brochures, des catalogues et des invitations et des avis publicitaires. |
| Incorporer les systèmes de sécurité dans les mises en page des expositions. |
| Coordonner le transport des ensembles construits hors site et coordonner leur configuration sur le site d'utilisation. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.7.c | Beaux-arts / Fine Arts | Niveau | 5,96 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 5,22 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 4,41 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,3 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,96 |
| 2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 3,96 |
| 2.C.7.d | Histoire et archéologie / History and Archeology | Niveau | 3,96 |
| 2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,91 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,78 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,74 |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,7 |
| 2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 3,65 |
| 2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 3,61 |
| 2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 3,52 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 3,48 |
| 2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 3,45 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,39 |
| 2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 3,39 |
| 2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 3,22 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,17 |
| 2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 3,09 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,78 |
| 2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,52 |
| 2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,48 |
| 2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,3 |
| 2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 2,22 |
| 2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,04 |
| 2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,88 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,88 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,88 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,75 |
| 2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 3,62 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,62 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,5 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,38 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,25 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,25 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,25 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,12 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 3,12 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,12 |
| 2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 3 |
| 2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 3 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,88 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,88 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,38 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2 |
| 2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 4,12 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 4,12 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 4 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,88 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,88 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,75 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,62 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,62 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,62 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,5 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,25 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 3,12 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,62 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,62 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,5 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,38 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,25 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2,12 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2 |
| 1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Airbrush paint applicators | Art airbrushes |
| Tools | All-purpose scissors | Scissors |
| Tools | Claw hammers | Claw hammer |
| Tools | Digital still cameras | Digital cameras |
| Tools | Electric arc welding equipment | Alternating current AC arc welder |
| Tools | Furniture staplers | Power staple guns |
| Tools | General purpose paintbrushes | Paint brushes |
| Tools | Handsaws | Saws |
| Tools | Laptop computers | Notebook computers |
| Tools | Liquid crystal display LCD projectors | Liquid crystal display projector |
| Tools | Paint application rollers | Paint rollers |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Pneumatic nail guns | Pneumatic nail drivers |
| Tools | Portable air compressors | Air compressors |
| Tools | Portable stepladders | Platform step ladder |
| Tools | Rotary saws | Power saws |
| Tools | Sewing machines | Sewing machines |
| Tools | Sound mixing boards | Audio mixing consoles |
| Tools | Synthetic web slings | Nylon fabric sling |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Technology | Act-3D Quest3D | Video creation and editing software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Acrobat | Document management software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Creative Suite | Development environment software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Director | Video creation and editing software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Illustrator | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Adobe Systems Adobe InDesign | Desktop publishing software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Photoshop | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Autodesk 3ds Max | Video creation and editing software |
| Technology | Autodesk AutoCAD | Computer aided design CAD software |
| Technology | Autodesk Maya | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Corel CorelDraw Graphics Suite | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Figure 53 QLab | Video creation and editing software |
| Technology | Google SketchUp | Computer aided design CAD software |
| Technology | McNeel Rhino software | Computer aided design CAD software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | Nemetschek Vectorworks Spotlight | Computer aided design CAD software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 5 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 2 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 3,33 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,33 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 3 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00002 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Physique des Signaux et Systèmes (LIPSS) | 40 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00008 | Faculté des Sciences | Licence en Mathématiques Informatique Statistiques Appliquées (MISA) | 26 |
|
| 00009 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Mines et Environnement | 40 |
|
| 00010 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Hydrogéologie | 40 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00013 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géosciences (Académiques) | 200 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00025 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Françaises et Francophones (EFF) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00030 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit privé | 800 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00035 | Faculté de Médecine | Docteur en Pharmacie | 120 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00042 | Faculté de Médecine | Licence en Anesthésie | 50 |
|
| 00048 | Faculté de Médecine | Master en Sciences, Santé, Technologies | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00050 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agro-Management | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00056 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Histoire et en Géographie | 50 |
|
| 00057 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Enseignants d’Anglais | 50 |
|
| 00058 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactiques des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (EAD-APSA) | 50 |
|
| 00064 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Ingenierie Miniere | 50 |
|
| 00066 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie Mecanique et Industriel (GMI) (Parcours Sciences et Techniques en Génie Industriel (STGI) | 50 |
|
| 00067 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Génie Eléctrique | 50 |
|
| 00068 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie des Procedes Chimiques et Industriels | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00070 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Batiment et Travaux Pubics (BTP) | 50 |
|
| 00071 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Sciences et Technique de l'Information et de la Communication | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00079 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants de Français | 50 |
|
| 00080 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Malgache | 50 |
|
| 00081 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Educateurs en communication en Malgache pour le Développement | 50 |
|
| 00082 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Philosophie | 50 |
|
| 00083 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Histoire | 120 |
|
| 00084 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit public | 500 |
|
| 00085 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agriculture Tropicale et Developpement Durable (AT2D): Parcours: Bio fonctionnement des sols et Environnement | 50 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00096 | Faculté des Sciences | Master en Ressources minérales et Environnement | 20 |
|
| 00097 | Faculté des Sciences | Master en Gestion des Ressources en Eau et Environnement | 20 |
|
| 00098 | Faculté des Sciences | Master en Géotechnique (Professionnel) | 20 |
|
| 00099 | Faculté des Sciences | Master en Gestion des Ressources Minérale et Environnement ( Professionnel) | 20 |
|
| 00100 | Faculté des Sciences | Master en Hydrogéologie (Professionnel) | 20 |
|
| 00101 | Faculté des Sciences | Master en Géosciences Pétrolières (Professionnel) | 20 |
|
| 00102 | Faculté des Sciences | Master en Hydrogéologie et Assainissement (Professionnel) | 20 |
|
| 00107 | Faculté des Sciences | Master en Mathématiques, Informatique et statistique Appliquée (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00132 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Ingénierie en Systèmes Electroniques et Informatiques (MISEI) | 20 |
|
| 00134 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Anthropologie Fondamentale | 30 |
|
| 00135 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du Patrimoine | 30 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00144 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Langues étrangères appliquées | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00148 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Philosophie : Parcours Philosophie de l'histoire | 60 |
|
| 00159 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Société et Territorialité | 50 |
|
| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
|
| 00161 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Environnement et Aménagement | 50 |
|
| 00164 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Société et Culture de Madagascar et de Sud Ouest de l'Ocean Indien, du Passé et du Présent : Parcours en Science de l'Information-documentation | 50 |
|
| 00173 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Parcours Droit Public Interne et Internationale | 50 |
|
| 00174 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Sciences Politiques | 50 |
|
| 00181 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Economie publique et Environnement | 50 |
|
| 00184 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Développement Local et Gestion de Projet | 50 |
|
| 00185 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Analyse de la Politique Environnementale | 50 |
|
| 00186 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Finance | 50 |
|
| 00188 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie - Gestion des Risques et des Catastrophes | 50 |
|
| 00194 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Marketing Touristique et Evenementiel | 50 |
|
| 00205 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Sciences Animales; Parcours : Animaux de rente terrestre | 60 |
|
| 00209 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Foresterie et Environnement; Parcours : Environnement, Territoire et Développement | 60 |
|
| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00211 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
|
| 00216 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agro-Management; Parcours : Management d’Entreprise | 60 |
|
| 00217 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agroecologie,Biodiversité et Changement Climatique; Parcours : agro écologie, biodiversité et changement climatique | 60 |
|
| 00230 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie Minière | 60 |
|
| 00231 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie de Subsurface | 60 |
|
| 00234 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00235 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00236 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géosciences minières et environnement | 60 |
|
| 00240 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication (STICOM) : Communication Organisationnnelle | 60 |
|
| 00241 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (STICOM) : Communication médiatique et publicitaire | 60 |
|
| 00242 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Batiment et Travaux Publics (BTP); Parcours Académique: Génie des Structures et Bâtiment | 60 |
|
| 00243 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Batiment et Travaux Publics (BTP); Parcours Académique: Génie des Pont et Chaussées | 60 |
|
| 00244 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Batiment et Travaux Publics (BTP); Parcours Académique: Génie de Géotechnique | 60 |
|
| 00246 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Ingénierie des systèmes électriques et développement durable | 60 |
|
| 00247 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Machines Electriques | 60 |
|
| 00248 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Réseaux d’Energie Electrique et Energies Renouvelables | 60 |
|
| 00259 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie des Produits Bioactifs | 60 |
|
| 00260 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie des procédés Chimiques et Industriels | 60 |
|
| 00261 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie de l’Environnement | 60 |
|
| 00262 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours :Sciences et Ingénierie des Procédés en Valorisation des Ressources Minérales | 60 |
|
| 00267 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie Industriel | 60 |
|
| 00268 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie mécanique et Développement | 60 |
|
| 00274 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Pluriculturalisme, plurilinguisme : problématique et gestion | 60 |
|
| 00275 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Ecole, plurilinguisme et pluriculturalisme : didactologie | 60 |
|
| 00277 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences humaines et sociales (HGEC) | 60 |
|
| 00278 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherches en Education et Didactiques des Disciplines (Recherche) : Didactique des APSA | 60 |
|
| 00281 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Enseignants en langues | 60 |
|
| 00282 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Encadreurs de l’éducation | 60 |
|
| 00285 | Ecole Normale Supérieure | Master en Formation des Ressources Humaines de l'Education (Professionnel) : Formation d’Encadreurs en PC, SVT, HG EG, APSA | 60 |
|
| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
|
| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
|
| 00290 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Élevage - Aquaponie | 40 |
|
| 00291 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Agriculture - Agroécologie | 40 |
|
| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
|
| 00294 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies renouvelables - Énergie solaire | 40 |
|
| 00295 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Énergie Éolienne | 40 |
|
| 00296 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Centrale Hydraulique | 40 |
|
| 00297 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergie Renouvelable - Biomasse | 40 |
|
| 00298 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communications - Communication Territoriale | 40 |
|
| 00299 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communication - Communication et Écotourisme | 40 |
|
| 00300 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Gestion et Valorisation des Ressources Naturelles | 40 |
|
| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
|
| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00311 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
|
| 00312 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
|
| 00313 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
| 00314 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
| 00315 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Géotechnique | 30 |
|
| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00321 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
|
| 00322 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
|
| 00325 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Radiocommunication - Réseaux et Systèmes | 30 |
|
| 00326 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Radiocommunication - Réseaux et Systèmes | 30 |
|
| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
|
| 00328 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Gestion de l'Environnement | 30 |
|
Choisir une formation qui vous convient, c'est penser déjà à votre carrière envisagé. Notre module d'orientation vous expose un test d'orientation, une liste de 1100 métiers, et une liste de 250 formations
Le personnel enseignant, administratif et technique est disponible pour vous offrir les meilleurs conseils d'orientation
Le savoir est offert par l'Université. Le savoir faire s'acquiert par l'expérience. Le savoir être dépend de votre personnalité.