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| Task |
| Adapter ou développer de nouveaux instruments ou procédures d'évaluation de la musicothérapie pour répondre aux besoins d'un client individuel. |
| Analyser les données pour déterminer l'efficacité de traitements spécifiques ou d'approches thérapeutiques. |
| Analyser ou synthétiser les données du client pour tirer des conclusions ou faire des recommandations pour la thérapie. |
| Évaluer les niveaux de fonctionnement, les forces et les points de besoin du client en termes de capacités perceptives, sensorielles, affectives, communicatives, musicales, physiques, cognitives, sociales, spirituelles ou autres. |
| Communiquer les résultats et les recommandations de l'évaluation des clients dans des formes orales, écrites, audio, vidéo ou autres. |
| Assister à des professionnels de l'équipe de traitement des clients pour développer, coordonner ou intégrer des plans de traitement. |
| Personnaliser les programmes de traitement pour des domaines spécifiques de la musicothérapie, tels que les handicaps intellectuels ou de développement, les milieux éducatifs, la gériatrie, les milieux médicaux, la santé mentale, les handicaps physiques ou le bien-être. |
| Concever des expériences de musicothérapie, en utilisant divers éléments musicaux pour atteindre les objectifs ou les objectifs du client. |
| Engager les clients dans des expériences musicales pour identifier les réponses des clients à différents styles de musique, types d'expériences musicales, telles que l'improvisation ou l'écoute, ou des éléments de musique tels que le tempo ou l'harmonie. |
| Établir les objectifs ou les objectifs du client pour le traitement de la musicothérapie, compte tenu des besoins des clients, des capacités, des intérêts, du programme thérapeutique global, de la coordination du traitement ou de la durée du traitement. |
| Regrouper les données de diagnostic provenant de sources telles que la documentation des cas, les observations de clients ou les entretiens avec des clients ou des membres de la famille. |
| Improviser instrumentally, vocally, or physiquement pour répondre aux besoins thérapeutiques du client. |
| Observer et documenter les réactions, les progrès réalisés par les clients ou d'autres résultats liés à la musicothérapie. |
| Planifier ou structurer les sessions de musicothérapie pour obtenir des transitions, une stimulation, un séquençage, un niveau d'énergie ou une intensité appropriés conformément aux plans de traitement. |
| Chanter ou jouer des instruments de musique, tels que des instruments de clavier, de guitare ou de percussion. |
| Concevoir ou fournir des expériences de musicothérapie pour répondre aux besoins des clients, tels que l'utilisation de la musique pour l'auto-assistance, l'adaptation aux changements de vie, l'amélioration du fonctionnement cognitif, l'augmentation de l'estime de soi, la communication ou le contrôle des impulsions. |
| Choisir ou adapter des instruments de musique, du matériel musical ou des matériaux non musicaux, tels que des dispositifs adaptatifs ou des outils visuels, pour atteindre les objectifs de traitement. |
| Communiquer avec les clients pour établir des rapports, reconnaître leur progrès ou réfléchir à leurs réactions aux expériences musicales. |
| Évaluations de documents, plans de traitement, résumés de cas ou progrès ou autres rapports liés à des clients individuels ou à des groupes de clients. |
| Évaluer les risques et les avantages de la résiliation du traitement pour les clients. |
| Composer, arranger ou adapter la musique aux traitements de musicothérapie. |
| Conduire des séances de partage d'informations, telles que des ateliers en service pour d'autres professionnels, des groupes de clients potentiels ou la communauté en général. |
| Conduire ou aider à la conduite de la recherche de musicothérapie. |
| Identifier et réponder aux situations de santé physique ou mentale d'urgence. |
| Intégrer les approches comportementales, de développement, d'improvisation, médicales ou neurologiques dans les traitements de musicothérapie. |
| Appliquer les résultats de recherche sélectionnés à la pratique. |
| Superviser le personnel, les bénévoles, les étudiants en stage ou les stagiaires engagés dans des activités de musicothérapie. |
| Appliquer la technologie actuelle aux pratiques de musicothérapie. |
| Collaborer avec d'autres personnes pour concevoir ou mettre en œuvre des programmes de traitement interdisciplinaire. |
| Participer à la formation continue. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 6,25 |
| 2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 6,15 |
| 2.C.7.c | Beaux-arts / Fine Arts | Niveau | 5,66 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,89 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 4,73 |
| 2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 4,5 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,34 |
| 2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 3,95 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,53 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,41 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,93 |
| 2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,91 |
| 2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,89 |
| 2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 2,8 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,59 |
| 2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,27 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,09 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 4,25 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,88 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,88 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,88 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,88 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,62 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,5 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,5 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,38 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,38 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,38 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,38 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,38 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,25 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,25 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,25 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,12 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,12 |
| 2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4,38 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,25 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,88 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,88 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,88 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,88 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,62 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,62 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,62 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,5 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3,38 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,38 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 3,12 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,62 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,5 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,25 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,12 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,12 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2 |
| 1.A.3.a | Force explosive / Explosive Strength | Importance | 2 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Acoustic guitars | Guitars |
| Tools | Autoharps | Zither |
| Tools | Automatic blood pressure cuffs | Electronic blood pressure units |
| Tools | Bass drums | Drums |
| Tools | Cellos | Violoncellos |
| Tools | Compact disk CD players | Compact disk players or recorders |
| Tools | Computer laser printers | Laser printers |
| Tools | Digital audio recorders | Digital voice recorders |
| Tools | Digital video cameras | Digital camcorders or video cameras |
| Tools | Electronic keyboards | Pianos |
| Tools | Electronic organs | Musical organs |
| Tools | Handbells | Bells |
| Tools | Handheld microphones | Microphones |
| Tools | Heart rate monitors | Electrocardiography EKG units |
| Tools | Laptop computers | Notebook computers |
| Tools | Metallophones | Xylophones |
| Tools | MP3 players | MP3 players or recorders |
| Tools | Music video games | Video games |
| Tools | Musical flutes | Musical flutes |
| Tools | Orchestral cymbals | Cymbals |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Pianos | Pianos |
| Tools | Rhythm instruments | Rhythm band sets |
| Tools | Snare drums | Drums |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Tools | Timpani | Timpanies |
| Tools | Video game consoles | Fixed computer gaming console |
| Tools | Violins | Violins |
| Technology | Avid Technology Pro Tools | Music or sound editing software |
| Technology | Electronic health record EHR software | Medical software |
| Technology | Email software | Electronic mail software |
| Technology | Microsoft Office | Office suite software |
| Technology | Musical instrument digital interface MIDI software | Music or sound editing software |
| Technology | Virtual instrument software | Music or sound editing software |
| Technology | Web browser software | Internet browser software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 1,33 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 4,33 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 6,33 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 6,33 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 4 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 3 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 2 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00016 | Faculté des Sciences | Licence en Biologie - Entomologie Appliquée | 40 |
|
| 00018 | Faculté des Sciences | Licence en Anthropologie Biologique et Evolution | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00020 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Arômes, Cosmétiques, Phytomédicaments | 40 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00025 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Françaises et Francophones (EFF) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00027 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Psychologie et Interculturelle | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00030 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit privé | 800 |
|
| 00033 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Licence en Gestion | 800 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00035 | Faculté de Médecine | Docteur en Pharmacie | 120 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00037 | Faculté de Médecine | Licence en Sciences Infirmières | 50 |
|
| 00038 | Faculté de Médecine | Licence en Maîeutique | 50 |
|
| 00039 | Faculté de Médecine | Licence en Masso-kinesithérapie | 50 |
|
| 00040 | Faculté de Médecine | Licence en Techniques d'Appareillage | 50 |
|
| 00041 | Faculté de Médecine | Licence en Techniques de Laboratoire | 50 |
|
| 00042 | Faculté de Médecine | Licence en Anesthésie | 50 |
|
| 00043 | Faculté de Médecine | Licence en Ergothérapie | 50 |
|
| 00044 | Faculté de Médecine | Licence en Electroradiologie | 50 |
|
| 00045 | Faculté de Médecine | Licence en Sciences infirmières au bloc opératoire | 50 |
|
| 00046 | Faculté de Médecine | Master en Santé mentale | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00056 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Histoire et en Géographie | 50 |
|
| 00057 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Enseignants d’Anglais | 50 |
|
| 00058 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactiques des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (EAD-APSA) | 50 |
|
| 00070 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Batiment et Travaux Pubics (BTP) | 50 |
|
| 00071 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Sciences et Technique de l'Information et de la Communication | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00079 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants de Français | 50 |
|
| 00080 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Malgache | 50 |
|
| 00081 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Educateurs en communication en Malgache pour le Développement | 50 |
|
| 00082 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Philosophie | 50 |
|
| 00083 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Histoire | 120 |
|
| 00084 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit public | 500 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00090 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Arômes, Cosmétiques, Phytomédicaments (Professionnel) | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00134 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Anthropologie Fondamentale | 30 |
|
| 00135 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du Patrimoine | 30 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00144 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Langues étrangères appliquées | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00148 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Philosophie : Parcours Philosophie de l'histoire | 60 |
|
| 00156 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Ingénierie Touristique, Culturelle et Loisirs (ITCL) | 50 |
|
| 00157 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Mondialisation et Tourisme Durable (MTD) | 50 |
|
| 00159 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Société et Territorialité | 50 |
|
| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
|
| 00162 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Société et Culture de Madagascar et de Sud Ouest de l'Ocean Indien, du Passé et du Présent : Parcours en Histoire, Société et Culture | 50 |
|
| 00164 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Société et Culture de Madagascar et de Sud Ouest de l'Ocean Indien, du Passé et du Présent : Parcours en Science de l'Information-documentation | 50 |
|
| 00170 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Psychologie Sociale et Interculturelle : Parcours Psychologie Sociale et Interculturelle | 45 |
|
| 00173 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Parcours Droit Public Interne et Internationale | 50 |
|
| 00174 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Sciences Politiques | 50 |
|
| 00181 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Economie publique et Environnement | 50 |
|
| 00184 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Développement Local et Gestion de Projet | 50 |
|
| 00185 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Analyse de la Politique Environnementale | 50 |
|
| 00186 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Finance | 50 |
|
| 00187 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Entreprenariat, Coopérative et Association | 50 |
|
| 00188 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie - Gestion des Risques et des Catastrophes | 50 |
|
| 00194 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Marketing Touristique et Evenementiel | 50 |
|
| 00195 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Management de Projet et Entrepreneuriat | 50 |
|
| 00196 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Management et Organisations et Stratégies | 50 |
|
| 00197 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Finance et Gouvernance d’entreprise | 50 |
|
| 00198 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Comptabilité, Audit et Contrôle | 50 |
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| 00199 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Sociologie; Parcours : Dynamique Professionnelle et Organisationnelle: Recherche Interdisciplinaire sur les Organisations de Travail (RIOT) | 50 |
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| 00216 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agro-Management; Parcours : Management d’Entreprise | 60 |
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| 00240 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication (STICOM) : Communication Organisationnnelle | 60 |
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| 00241 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (STICOM) : Communication médiatique et publicitaire | 60 |
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| 00274 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Pluriculturalisme, plurilinguisme : problématique et gestion | 60 |
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| 00275 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Ecole, plurilinguisme et pluriculturalisme : didactologie | 60 |
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| 00277 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences humaines et sociales (HGEC) | 60 |
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| 00278 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherches en Education et Didactiques des Disciplines (Recherche) : Didactique des APSA | 60 |
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| 00281 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Enseignants en langues | 60 |
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| 00282 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Encadreurs de l’éducation | 60 |
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| 00285 | Ecole Normale Supérieure | Master en Formation des Ressources Humaines de l'Education (Professionnel) : Formation d’Encadreurs en PC, SVT, HG EG, APSA | 60 |
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| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
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| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
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| 00290 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Élevage - Aquaponie | 40 |
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| 00298 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communications - Communication Territoriale | 40 |
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| 00299 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communication - Communication et Écotourisme | 40 |
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| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
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| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
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| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
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| 00311 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
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| 00312 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
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| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
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| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
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| 00321 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00322 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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| 00330 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences de Gestion - Administration d'entreprise, Comptabilité et Finance,Commerce | 30 |
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| 00331 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences de Gestion - Administration d'entreprise, Comptabilite et Finance, Commerce | 30 |
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