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| Task |
| Examiner et nettoyer les canaux auditifs des patients. |
| Éduquer et superviser les étudiants en audiologie et le personnel de santé. |
| Élaborer et superviser des programmes de dépistage auditif. |
| Conseiller et informer les patients et leurs familles de techniques pour améliorer l'audition et la communication liées à la perte auditive. |
| Évaluer les troubles de l'ouïe et de l'équilibre pour déterminer les diagnostics et les cours de traitement. |
| Programmer et surveiller les implants cochléaires pour répondre aux besoins des patients. |
| Participer à des conférences ou à une formation pour mettre à jour ou partager la connaissance de nouvelles méthodes ou technologies de traitement de l'audition ou de l'équilibre. |
| Effectuer ou diriger des recherches sur des sujets d'audition ou d'équilibre et déclarer les résultats pour aider à l'élaboration de procédures, de technologies ou de traitements. |
| Planifier et mener des programmes de traitement pour les problèmes d'audition ou d'équilibre des patients, consulter des éducateurs, des médecins, des infirmières, des psychologues, des orthophonistes et d'autres membres du personnel de santé, si nécessaire. |
| Administrer des tests d'audition et examiner les patients afin de recueillir des informations sur le type et le degré de dégradation, en utilisant des instruments spécialisés et des équipements électroniques. |
| S'engager dans des activités de marketing, telles que l'élaboration de plans de marketing, pour promouvoir les entreprises pour les pratiques privées. |
| Recommander des appareils fonctionnels selon les besoins des patients ou la nature des déficiences. |
| Adapter, dispenser et réparer les appareils d'assistance, tels que les prothèses auditives. |
| Conseiller les éducateurs ou d'autres membres du personnel médical sur des sujets d'audition ou d'équilibre. |
| Fournir des informations au public sur des sujets d'audience ou d'équilibre. |
| Demander aux patients, aux parents, aux enseignants ou aux employeurs des stratégies de communication afin de maximiser la communication réceptive efficace. |
| Travailler avec des équipes pluridisciplinaires pour évaluer et réhabiliter les bénéficiaires d'appareils auditifs implantés grâce à une formation auditive et à des conseils. |
| Surveiller les progrès réalisés par les patients et assurer une observation continue de l'état de l'audition ou de l'équilibre. |
| Mesurer les niveaux de bruit dans les lieux de travail et mener des programmes de conservation auditive dans l'industrie, les militaires, les écoles et les communautés. |
| Renvoyer les patients à d'autres services médicaux ou éducatifs si nécessaire. |
| Effectuer des tâches administratives, telles que la gestion des fonctions de bureau et des finances. |
| Maintenir les dossiers des patients à tous les stades, y compris les activités initiales et ultérieures d'évaluation et de traitement. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 5,27 |
| 2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 4,79 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,66 |
| 2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 4,62 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 4,37 |
| 2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 4,27 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 4,2 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 4,14 |
| 2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 3,83 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,47 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,38 |
| 2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 3,28 |
| 2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,67 |
| 2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 2,55 |
| 2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,53 |
| 2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,53 |
| 2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,17 |
| 2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,03 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,03 |
| 2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 4 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,88 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,75 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,75 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,75 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,62 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,38 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,38 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,38 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,25 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,25 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,25 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,12 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,12 |
| 2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,88 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,88 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,75 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,5 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,25 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,25 |
| 2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2,25 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,12 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,12 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,12 |
| 2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,12 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 4 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,88 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,88 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,75 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,75 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,38 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,62 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,62 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,62 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,12 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Audiometers | Audiometers or accessories |
| Tools | Audiometric test booths | Audiometric booths or acoustic hearing test chambers |
| Tools | Auditory brainstem response ABR screening systems | Auditory function screening units |
| Tools | Automatic impedance audiometers | Audiometers or accessories |
| Tools | Biofeedback equipment | Electromyography EMG units or accessories |
| Tools | Caloric irrigators | Auditory function screening units |
| Tools | Computerized rotary chairs | Neurological diagnostic sets |
| Tools | Desktop computers | Desktop computers |
| Tools | Diagnostic tuning forks | Medical tuning forks |
| Tools | Digital light bars | Medical lamps |
| Tools | Ear probes | Aural probes |
| Tools | Electroacoustic impedance bridges | Aural probes |
| Tools | Electrocochleography ECOG equipment | Electrocochleographs |
| Tools | Electroneurography equipment | Evoked response detector |
| Tools | Electronystagmographs ENG | Audiometric bone vibrators or middle ear analyzers |
| Tools | Headband mounted angular velocity sensors | Gyroscopic instruments |
| Tools | Hearing aid analyzers | Hearing aid analyzers or test systems |
| Tools | Hearing aid repair drills | Power drills |
| Tools | Hearing aid repair grinders | Power grinders |
| Tools | Hearing aid test boxes | Hearing aid analyzers or test systems |
| Tools | Hearing aids | Hearing aids for the physically challenged |
| Tools | Impression syringes | Medical syringe without needle |
| Tools | Jeweler's screwdrivers | Screwdrivers |
| Tools | Laptop computers | Notebook computers |
| Tools | Operating microscopes | Surgical microscopes or loops or magnifiers or accessories |
| Tools | Otoaucoustic emissions OAE screening systems | Auditory function screening units |
| Tools | Otoscopes | Ophthalmoscopes or otoscopes or scope sets |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Portable auditory screeners | Auditory function screening units |
| Tools | Portable diagnostic middle ear analyzers | Audiometric bone vibrators or middle ear analyzers |
| Tools | Posturography dynamic platforms | Mats or platforms for rehabilitation or therapy |
| Tools | Potentiometers | Potentiometers |
| Tools | Programmable hearing aids | Hearing aids for the physically challenged |
| Tools | Sensory organization performance test systems | Neurological diagnostic sets |
| Tools | Sound level meters | Sound measuring apparatus or decibel meter |
| Tools | Speech mapping systems | Auditory function screening units |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Tools | Two-channel audiometers | Audiometers or accessories |
| Tools | Tympanometers | Tympanometers or accessories |
| Tools | Vestibular Evoked Myogenic Potential VEMP testing equipment | Evoked response detector |
| Tools | Video goggles | Digital camcorders or video cameras |
| Tools | Video head impulse testing HIT equipment | Neurological diagnostic sets |
| Tools | Video nystagmography testing equipment | Nystagmograph |
| Tools | Video otoscopes | Ophthalmoscopes or otoscopes or scope sets |
| Technology | Abacus Data Solutions HearWare | Medical software |
| Technology | Bio-logic Systems HINT Pro | Medical software |
| Technology | Chart Links | Medical software |
| Technology | Computers Unlimited TIMS for Audiology | Medical software |
| Technology | Ear measurement software | Medical software |
| Technology | Ear Works | Medical software |
| Technology | Etymotic Research QuickSIN | Medical software |
| Technology | GN Otometrics CHARTR EP | Medical software |
| Technology | Healthcare common procedure coding system HCPCS | Medical software |
| Technology | HearForm Software HearForm | Medical software |
| Technology | Hearing aid fitting software | Medical software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Office | Office suite software |
| Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
| Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | Practice management software PMS | Medical software |
| Technology | Real ear measurement REM software | Medical software |
| Technology | Siemens Hearing Instruments Practice Navigator | Medical software |
| Technology | Simply Hearing Software Simply Hearing OMS | Medical software |
| Technology | Starkey Laboratories ProHear | Medical software |
| Technology | Sycle | Medical software |
| Technology | Vestibular diagnostic software | Medical software |
| Technology | Vestibular Technologies ScreenTRAK | Medical software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 2,67 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 6,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 2,33 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 6,33 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 3,67 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 2 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 4 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00002 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Physique des Signaux et Systèmes (LIPSS) | 40 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00008 | Faculté des Sciences | Licence en Mathématiques Informatique Statistiques Appliquées (MISA) | 26 |
|
| 00009 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Mines et Environnement | 40 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00016 | Faculté des Sciences | Licence en Biologie - Entomologie Appliquée | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00020 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Arômes, Cosmétiques, Phytomédicaments | 40 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00025 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Françaises et Francophones (EFF) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00030 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit privé | 800 |
|
| 00033 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Licence en Gestion | 800 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00035 | Faculté de Médecine | Docteur en Pharmacie | 120 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00037 | Faculté de Médecine | Licence en Sciences Infirmières | 50 |
|
| 00038 | Faculté de Médecine | Licence en Maîeutique | 50 |
|
| 00039 | Faculté de Médecine | Licence en Masso-kinesithérapie | 50 |
|
| 00040 | Faculté de Médecine | Licence en Techniques d'Appareillage | 50 |
|
| 00041 | Faculté de Médecine | Licence en Techniques de Laboratoire | 50 |
|
| 00042 | Faculté de Médecine | Licence en Anesthésie | 50 |
|
| 00043 | Faculté de Médecine | Licence en Ergothérapie | 50 |
|
| 00044 | Faculté de Médecine | Licence en Electroradiologie | 50 |
|
| 00045 | Faculté de Médecine | Licence en Sciences infirmières au bloc opératoire | 50 |
|
| 00046 | Faculté de Médecine | Master en Santé mentale | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00050 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agro-Management | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00053 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Sciences Animales | 20 |
|
| 00056 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Histoire et en Géographie | 50 |
|
| 00057 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Enseignants d’Anglais | 50 |
|
| 00058 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactiques des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (EAD-APSA) | 50 |
|
| 00059 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Administration de l'Education (ADMED) - Administration des Services Académiques | 50 |
|
| 00068 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie des Procedes Chimiques et Industriels | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00070 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Batiment et Travaux Pubics (BTP) | 50 |
|
| 00071 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Sciences et Technique de l'Information et de la Communication | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00077 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Administration de l'Education (ADMED) - Politique et Planification de l’Education | 50 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00079 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants de Français | 50 |
|
| 00080 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Malgache | 50 |
|
| 00081 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Educateurs en communication en Malgache pour le Développement | 50 |
|
| 00082 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Philosophie | 50 |
|
| 00083 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Histoire | 120 |
|
| 00084 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit public | 500 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00090 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Arômes, Cosmétiques, Phytomédicaments (Professionnel) | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00098 | Faculté des Sciences | Master en Géotechnique (Professionnel) | 20 |
|
| 00099 | Faculté des Sciences | Master en Gestion des Ressources Minérale et Environnement ( Professionnel) | 20 |
|
| 00100 | Faculté des Sciences | Master en Hydrogéologie (Professionnel) | 20 |
|
| 00101 | Faculté des Sciences | Master en Géosciences Pétrolières (Professionnel) | 20 |
|
| 00102 | Faculté des Sciences | Master en Hydrogéologie et Assainissement (Professionnel) | 20 |
|
| 00107 | Faculté des Sciences | Master en Mathématiques, Informatique et statistique Appliquée (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00132 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Ingénierie en Systèmes Electroniques et Informatiques (MISEI) | 20 |
|
| 00134 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Anthropologie Fondamentale | 30 |
|
| 00135 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du Patrimoine | 30 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00144 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Langues étrangères appliquées | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
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| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
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| 00148 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Philosophie : Parcours Philosophie de l'histoire | 60 |
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| 00156 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Ingénierie Touristique, Culturelle et Loisirs (ITCL) | 50 |
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| 00157 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Mondialisation et Tourisme Durable (MTD) | 50 |
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| 00158 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Milieux Naturel et Science de la Terre | 50 |
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| 00159 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Société et Territorialité | 50 |
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| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
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| 00161 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Environnement et Aménagement | 50 |
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| 00164 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Société et Culture de Madagascar et de Sud Ouest de l'Ocean Indien, du Passé et du Présent : Parcours en Science de l'Information-documentation | 50 |
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| 00173 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Parcours Droit Public Interne et Internationale | 50 |
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| 00174 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Sciences Politiques | 50 |
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| 00181 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Economie publique et Environnement | 50 |
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| 00184 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Développement Local et Gestion de Projet | 50 |
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| 00185 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Analyse de la Politique Environnementale | 50 |
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| 00186 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Finance | 50 |
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| 00187 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Entreprenariat, Coopérative et Association | 50 |
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| 00188 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie - Gestion des Risques et des Catastrophes | 50 |
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| 00194 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Marketing Touristique et Evenementiel | 50 |
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| 00195 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Management de Projet et Entrepreneuriat | 50 |
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| 00196 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Management et Organisations et Stratégies | 50 |
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| 00197 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Finance et Gouvernance d’entreprise | 50 |
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| 00198 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Comptabilité, Audit et Contrôle | 50 |
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| 00199 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Sociologie; Parcours : Dynamique Professionnelle et Organisationnelle: Recherche Interdisciplinaire sur les Organisations de Travail (RIOT) | 50 |
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| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
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| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
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| 00216 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agro-Management; Parcours : Management d’Entreprise | 60 |
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| 00240 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication (STICOM) : Communication Organisationnnelle | 60 |
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| 00241 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (STICOM) : Communication médiatique et publicitaire | 60 |
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| 00259 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie des Produits Bioactifs | 60 |
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| 00260 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie des procédés Chimiques et Industriels | 60 |
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| 00261 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie de l’Environnement | 60 |
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| 00262 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours :Sciences et Ingénierie des Procédés en Valorisation des Ressources Minérales | 60 |
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| 0027 | Ecole Normale Supérieure | Master en Administration de l'Education (ADMED) : Administration des Services Académiques | 60 |
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| 00274 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Pluriculturalisme, plurilinguisme : problématique et gestion | 60 |
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| 00275 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Ecole, plurilinguisme et pluriculturalisme : didactologie | 60 |
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| 00277 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences humaines et sociales (HGEC) | 60 |
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| 00278 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherches en Education et Didactiques des Disciplines (Recherche) : Didactique des APSA | 60 |
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| 00281 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Enseignants en langues | 60 |
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| 00282 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Encadreurs de l’éducation | 60 |
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| 00285 | Ecole Normale Supérieure | Master en Formation des Ressources Humaines de l'Education (Professionnel) : Formation d’Encadreurs en PC, SVT, HG EG, APSA | 60 |
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| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
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| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
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| 00290 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Élevage - Aquaponie | 40 |
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| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
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| 00294 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies renouvelables - Énergie solaire | 40 |
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| 00295 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Énergie Éolienne | 40 |
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| 00296 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Centrale Hydraulique | 40 |
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| 00297 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergie Renouvelable - Biomasse | 40 |
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| 00298 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communications - Communication Territoriale | 40 |
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| 00299 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communication - Communication et Écotourisme | 40 |
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| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
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| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
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| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
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| 00311 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
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| 00312 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
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| 00315 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Géotechnique | 30 |
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| 00321 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00322 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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| 00328 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Gestion de l'Environnement | 30 |
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| 00330 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences de Gestion - Administration d'entreprise, Comptabilité et Finance,Commerce | 30 |
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| 00331 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences de Gestion - Administration d'entreprise, Comptabilite et Finance, Commerce | 30 |
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