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Task |
Observer et enregistrer les progrès, les attitudes et les comportements des patients et conserver cette information dans les dossiers des clients. |
Maintenir et promouvoir une attitude positive envers les clients et leurs programmes de traitement. |
Surveiller la performance des patients dans les activités de thérapie, en encourageant. |
Sélectionner les activités thérapeutiques pour répondre aux besoins et aux capacités des patients. |
Demander, ou aider à instruire, les patients et les familles dans les programmes à domicile, les compétences de base de vie, ou le soin et l'utilisation de matériel adaptable. |
Évaluer les compétences ou les capacités de vie quotidienne des clients physiquement, développemental ou émotifement handicapés. |
Aider les patients à s'habiller et se toiletter eux-mêmes. |
Mettre en œuvre, ou aider les ergothérapeutes à mettre en œuvre, des plans de traitement conçus pour aider les clients à fonctionner de manière autonome. |
Signaler aux superviseurs, verbalement ou par écrit, les progrès, les attitudes et le comportement des patients. |
Modifier les programmes de traitement pour obtenir de meilleurs résultats si le traitement n'a pas l'effet prévu. |
Travailler sous la direction des ergothérapeutes pour planifier, mettre en œuvre ou administrer des programmes éducatifs, professionnels ou récréatifs qui rétablissent ou améliorent les performances cher les personnes ayant une déficience fonctionnelle. |
Concevoir, fabriquer ou réparer des appareils d'assistance ou apporter des modifications adaptées aux équipements ou aux environnements. |
Assembler, nettoyer ou entretenir des équipements ou des matériaux pour l'utilisation du patient. |
Enseigner aux patients comment traiter de manière constructive leurs émotions. |
Effectuer des tâches cléricales, telles que la planification de render-vous, la collecte de données ou la facturation de l'assurance maladie. |
Transporter les patients vers et depuis la zone de travail d'ergothérapie. |
Démontrer des techniques thérapeutiques, telles que des arts ou des jeux manuels ou créatifs. |
Commander les fournitures nécessaires pour l'éducation ou le traitement. |
Aider les spécialistes de l'éducation ou les psychologues cliniciens à administrer des tests de situation ou de diagnostic pour mesurer les capacités ou les progrès du client. |
Communiquer et collaborer avec d'autres professionnels de la santé impliqués dans le soin d'un patient. |
Participer aux cours de formation continue. |
Participer aux réunions du plan de soins pour examiner les progrès des patients et mettre à jour les plans de soins. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 5,51 |
2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 4,81 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 4,53 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,52 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,02 |
2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 3,27 |
2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 3,14 |
2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 3,05 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,89 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,7 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,24 |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 2,19 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,15 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,04 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,88 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,75 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,62 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,62 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,62 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,62 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,5 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,38 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,38 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,25 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,25 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,25 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,12 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,12 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,88 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,88 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,88 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,75 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,62 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,38 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,25 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,75 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,75 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,38 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,38 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,38 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 3 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,75 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,62 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,62 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,62 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,5 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,38 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,25 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,25 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,25 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,25 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,12 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,12 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,12 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,12 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,12 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Alternative computer keyboards | Keyboards |
Tools | Arm braces | Arm orthopedic softgoods |
Tools | Augmentative communication systems | Adaptive communication switches for the physically challenged |
Tools | Automatic dishwashing systems | Commercial use dishwashers |
Tools | Back braces | Back or lumbar or sacral orthopedic softgoods |
Tools | Balance boards | Balance beams or boards or bolsters or rockers for rehabilitation or therapy |
Tools | Beading needles | Bead accessories |
Tools | Braille writers | Braille devices for the physically challenged |
Tools | C clamps | C clamps |
Tools | Canes | Canes or cane accessories |
Tools | Ceramic modeling tools | Clay or modeling tools |
Tools | Ceramics kilns | Kilns for firing ceramics |
Tools | Cold packs | Therapeutic heating or cooling pads or compresses or packs |
Tools | Commercial cooking ovens | Commercial use ovens |
Tools | Commercial microwave ovens | Commercial use microwave ovens |
Tools | Communication boards | Letter or symbol boards for the physically challenged |
Tools | Compression devices | Vascular sequential compression devices or tubing |
Tools | Compressive garments | Vascular or compression apparel or support |
Tools | Continuous passive motion CPM equipment | Continuous passive motion CPM devices or accessories |
Tools | Crochet hooks | Crochet hooks |
Tools | Crutches | Crutches or crutch accessories |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Dynamometers | Dynamometers |
Tools | Gait belts | Gait belts for rehabilitation or therapy |
Tools | Glue guns | Glue guns |
Tools | Goniometers | Goniometers |
Tools | Hammers | Hammers |
Tools | Hand drills | Power drills |
Tools | Headpointers | Headpointers or mouthsticks for the physically challenged |
Tools | Heat guns | Heat guns |
Tools | Hydraulic lifts | Clinical hydraulic lifts or accessories |
Tools | Hydrotherapy equipment | Full body immersion hydrotherapy baths or tanks |
Tools | Industrial clothes dryers | Clothes dryers |
Tools | Joy sticks | Game pads or joy sticks |
Tools | Knitting needles | Hand sewing needles |
Tools | Lacing needles | Lacing or stringing accessories |
Tools | Laser facsimile machines | Laser fax machine |
Tools | Latch hooks | Weaving accessories |
Tools | Leather scissors | Leather accessories |
Tools | Light commercial washing machines | Laundry type washing machines |
Tools | Lower extremity braces | Leg orthopedic softgoods or accessories |
Tools | Macrame boards | Macrame accessories |
Tools | Mechanical stethoscopes | Medical acoustic stethoscope or accessory |
Tools | Metal shears | Shears |
Tools | Metalsmith molds | Foundry molds |
Tools | Mini punch sets | Punches or nail sets or drifts |
Tools | Mini screwdriver sets | Screwdrivers |
Tools | Mouthsticks | Headpointers or mouthsticks for the physically challenged |
Tools | Multi-purpose saw sets | Saws |
Tools | Needlenose pliers | Needlenose pliers |
Tools | Notebook computers | Notebook computers |
Tools | Optical pointers | Headpointers or mouthsticks for the physically challenged |
Tools | Orthotic devices | Orthotics or foot care products |
Tools | Page turners | Page turners for the physically challenged |
Tools | Patient positioning devices | Positioning devices |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Photocopying equipment | Photocopiers |
Tools | Power hand sanders | Power sanders |
Tools | Precision knives | Utility knives |
Tools | Protective gowns | Medical staff isolation or cover gown |
Tools | Punching awls | Awls |
Tools | Rasps | Rasps |
Tools | Rawhide mallets | Mallets |
Tools | Reflex hammers | Reflex hammers or mallets |
Tools | Rivet setters | Rivet tools |
Tools | Rotary punches | Leather accessories |
Tools | Safety gloves | Protective gloves |
Tools | Safety goggles | Goggles |
Tools | Sewing needles | Sewing needles |
Tools | Sliding boards | Patient shifting boards or accessories |
Tools | Slings | Arm orthopedic softgoods |
Tools | Slip joint pliers | Slip or groove joint pliers |
Tools | Slip mixers | Clay or modeling tools |
Tools | Sphygmomanometers | Blood pressure cuff kits |
Tools | Squares | Squares |
Tools | Stretchers | Patient stretchers or stretcher accessories |
Tools | Surgical masks | Medical staff isolation or surgical masks |
Tools | T squares | T squares |
Tools | Tablet computers | Tablet computers |
Tools | Talking word processor software | Voice synthesizers for the physically challenged |
Tools | Therapeutic hot packs | Therapeutic heating or cooling pads or compresses or packs |
Tools | Trackpads | Touch pads |
Tools | Transfer belts | Gait belts for rehabilitation or therapy |
Tools | Treatment tables | Mats or platforms for rehabilitation or therapy |
Tools | Triangles | Triangles |
Tools | Vises | Bench vises |
Tools | Walkers | Walkers or rollators |
Tools | Wheelchairs | Wheelchairs |
Tools | Wing dividers | Leather accessories |
Tools | Wire cutters | Wire cutters |
Tools | Wood burners | Wood burning tools |
Tools | Wood chisels | Wood chisels |
Tools | Word prediction software | Writing aids for the physically challenged |
Tools | Writing support software | Writing aids for the physically challenged |
Technology | Accounting software | Accounting software |
Technology | Billing software | Accounting software |
Technology | Bookkeeping software | Accounting software |
Technology | BrainTrain Captain's Log | Medical software |
Technology | BrainTrain IVA+Plus | Computer based training software |
Technology | BrainTrain SmartDriver | Action games |
Technology | Client caseload management software | Medical software |
Technology | Database software | Data base user interface and query software |
Technology | dBASE | Data base user interface and query software |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | Fifth Walk BillingTracker | Accounting software |
Technology | FileMaker Pro | Data base user interface and query software |
Technology | Financial record software | Accounting software |
Technology | Graphics software | Graphics or photo imaging software |
Technology | Laboratory information system LIS | Medical software |
Technology | Language arts educational software | Computer based training software |
Technology | Math educational software | Computer based training software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Windows | Operating system software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Patient documentation software | Medical software |
Technology | Scheduling software | Calendar and scheduling software |
Technology | Screen reader software | Device drivers or system software |
Technology | SpectraSoft DocuPRO | Medical software |
Technology | Spreadsheet software | Spreadsheet software |
Technology | Text scanning software | Optical character reader OCR or scanning software |
Technology | TheraClin Systems iMAPR | Medical software |
Technology | Visual Health Information VHI PC-Kits | Medical software |
Technology | Voice recognition software | Voice recognition software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Technology | Word processing software | Word processing software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 4,33 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 3 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 7 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 4 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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