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Task |
Recommander de nouveaux systèmes et processus pour améliorer les opérations. |
Rester informé des nouvelles biochimies, de l'instrumentation ou des logiciels en lisant la littérature scientifique et en assistant à des conférences professionnelles. |
Communiquer avec des départements tels que le marketing, le développement commercial et les opérations pour coordonner le développement ou l'amélioration des produits. |
Collaborer avec les développeurs de logiciels dans le développement et la modification de logiciels de bioinformatique commerciale. |
Tester les outils et les logiciels de bioinformatique nouveaux et mis à jour. |
Fournir des outils statistiques et informatiques pour les activités biologiques telles que l'analyse génétique, la mesure de l'expression des gènes et la détermination de la fonction des gènes. |
Préparer des statistiques sommaires sur les informations concernant les génomes humains. |
Demander aux autres la sélection et l'utilisation des outils de bioinformatique. |
Améliorer les interfaces utilisateur pour les logiciels et bases de données en bioinformatique. |
Diriger le travail des techniciens et du personnel de la technologie de l'information en appliquant des outils ou des applications de bioinformatique dans des domaines tels que la protéomique, la transcriptomie, la métabolomique et la bioinformatique clinique. |
Développer de nouvelles applications logicielles ou personnaliser les applications existantes pour répondre aux besoins spécifiques des projets scientifiques. |
Développer des modèles de données et des bases de données. |
Créer ou modifier des outils de bioinformatique sur le Web. |
Concevoir et appliquer des algorithmes de bioinformatique, y compris l'apprentissage automatique sans supervision et supervisé, la programmation dynamique ou les algorithmes graphiques. |
Créer des approches informatiques et des outils analytiques novateurs, comme l'exigent les objectifs de recherche. |
Compiler des données pour une utilisation dans des activités telles que le profilage de l'expression des gènes, l'annotation génomique et la bioinformatique structurale. |
Communiquer les résultats de la recherche par le biais de conférences, de publications scientifiques ou de rapports de projets. |
Manipuler les bases de données génomiques, protéomiques ou post-génomiques publiquement accessibles, commerciales ou privées. |
Consulter les chercheurs pour analyser les problèmes, recommander des solutions technologiques ou déterminer des stratégies de calcul. |
Analyser les données de grande envergure moléculaire telles que les données en microarrays brutes, les données sur les séquences génomiques et les données sur la protéomique à des fins de recherche clinique ou de base. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 6,21 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 5,61 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 5,5 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,53 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 4,42 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 4,31 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,58 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,54 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 3,14 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 3 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,8 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,71 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,61 |
2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 2,17 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 4,12 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4,12 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 4 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,88 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,75 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,62 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,62 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 3,5 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,38 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,38 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,25 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,25 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,25 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,88 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,88 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,88 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,75 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,25 |
2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2,25 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,25 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2,12 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,12 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4,25 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 4,25 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,12 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,88 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,75 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,75 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 3,62 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,38 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,38 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,38 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,38 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,12 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,12 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 3,12 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,75 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,62 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,62 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,5 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,25 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,12 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Computer data input scanners | Scanners |
Tools | Computer laser printers | Laser printers |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Technology | Accelrys Pipeline Pilot | Analytical or scientific software |
Technology | Apache Hadoop | Data base management system software |
Technology | Bioconductor | Analytical or scientific software |
Technology | Biomatters Geneious | Analytical or scientific software |
Technology | BioPerl | Analytical or scientific software |
Technology | BLAT | Analytical or scientific software |
Technology | Bowtie | Analytical or scientific software |
Technology | BWA | Analytical or scientific software |
Technology | C | Development environment software |
Technology | C++ | Object or component oriented development software |
Technology | Celera Assembler | Analytical or scientific software |
Technology | ClustalW | Analytical or scientific software |
Technology | Cufflinks | Analytical or scientific software |
Technology | dbSNP | Analytical or scientific software |
Technology | DNA sequencing software | Analytical or scientific software |
Technology | ENSEMBL | Analytical or scientific software |
Technology | Extensible markup language XML | Enterprise application integration software |
Technology | GenBank | Analytical or scientific software |
Technology | Genedata Expressionist | Analytical or scientific software |
Technology | GenePattern | Analytical or scientific software |
Technology | Genome Analysis Toolkit GATK | Analytical or scientific software |
Technology | Hypertext markup language HTML | Web platform development software |
Technology | Illumina Laboratory Information Management System LIMS | Analytical or scientific software |
Technology | JavaScript | Web platform development software |
Technology | Life Technologies SOLiD | Analytical or scientific software |
Technology | Life Technologies Vector NTI | Analytical or scientific software |
Technology | Linux | Operating system software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Visual C# | Object or component oriented development software |
Technology | MySQL | Data base management system software |
Technology | NCBI RefSeq | Analytical or scientific software |
Technology | Oracle Java | Object or component oriented development software |
Technology | PHP: Hypertext Preprocessor | Web platform development software |
Technology | PostgreSQL | Object oriented data base management software |
Technology | Practical extraction and reporting language Perl | Object or component oriented development software |
Technology | Primer3 | Analytical or scientific software |
Technology | Public genomic databases | Analytical or scientific software |
Technology | Python | Object or component oriented development software |
Technology | R | Object or component oriented development software |
Technology | Relational database management software | Data base management system software |
Technology | RNA sequencing software | Analytical or scientific software |
Technology | Roche 454 Life Sciences GS Data Analysis | Analytical or scientific software |
Technology | Ruby | Development environment software |
Technology | SAS | Analytical or scientific software |
Technology | Structured query language SQL | Data base user interface and query software |
Technology | The MathWorks MATLAB | Analytical or scientific software |
Technology | Tibco S-PLUS | Analytical or scientific software |
Technology | TIBCO Spotfire S+ | Business intelligence and data analysis software |
Technology | TopHat | Analytical or scientific software |
Technology | UNIX | Operating system software |
Technology | Velvet | Analytical or scientific software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 4,33 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 7 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 3 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 1 |
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