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Task |
Régler le pâturage et aide les éleveurs à planifier et à organiser les systèmes de pâturage afin de gérer, améliorer et protéger les parcours et maximiser leur utilisation. |
Mesurer et évaluer les ressources végétales pour les sociétés d'évaluation biologique, les déclarations d'impact sur l'environnement et les programmes de surveillance des parcours. |
Maintenir la stabilité du sol et la végétation pour les utilisations autres que le pâturage, comme les habitats fauniques et les loisirs en plein air. |
Medie les accords entre les utilisateurs de parcours et les préservatifs en ce qui concerne l'utilisation et la gestion appropriées des terres. |
Gérer les ressources fourragères par le feu, l'utilisation d'herbicides ou la revégétalisation pour maintenir un rendement durable de la terre. |
Étudier les pratiques de gestion des parcours et les problèmes de recherche pour fournir une production durable de fourrages, de bétail et de la faune. |
Offrir des conseils aux utilisateurs de parcours sur la gestion de l'eau, les méthodes de production de fourrage et le contrôle de la brosse. |
Planifier et diriger la construction et le maintien d'améliorations de portée telles que l'escrime, les corrals, les réservoirs d'eaux usées et les structures de contrôle de l'érosion des sols. |
Prévoyer les plans de conservation aux objectifs des propriétaires fonciers, tels que le soutien du bétail, la faune ou les loisirs. |
Élaborer des normes techniques et des spécifications utilisées pour gérer, protéger et améliorer les ressources naturelles des terres de gamme et des pâturages connexes. |
Étudier les modèles de pâturage pour déterminer le nombre et le type de bétail qui peut être cultivé avec le plus de profit et pour déterminer les meilleures saisons de pâturage. |
Planifier et metter en œuvre la revegetation des sites perturbés. |
Étudier les plantes fourragères et leurs besoins de croissance pour déterminer les variétés les mieux adaptées à une gamme particulière. |
Développer des méthodes pour protéger la portée des dégâts causés par les incendies et les rongeurs et pour lutter contre les plantes toxiques. |
Gérer les activités d'élevage privées. |
Développer des instruments et des techniques nouveaux et améliorés pour des activités telles que le réensemencement de la gamme. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 5,03 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 4,86 |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 4,63 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 4,41 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,13 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 4,08 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 4 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,91 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,84 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,79 |
2.C.2.b | Production alimentaire / Food Production | Niveau | 3,69 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,64 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,57 |
2.C.7.d | Histoire et archéologie / History and Archeology | Niveau | 3,52 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,4 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 3,38 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,27 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 3,25 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 3,13 |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 3,13 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 3,09 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,62 |
2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 2,34 |
2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 2,32 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,26 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,15 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,14 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,88 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,88 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,75 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,75 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,62 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,62 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,62 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3,5 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,38 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,38 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3,25 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,25 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 3,25 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,25 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,25 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,25 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,25 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,12 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,12 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,75 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,75 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,75 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,62 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,5 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,38 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2,12 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,75 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,63 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,63 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,63 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,5 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,5 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,25 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,13 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 3 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,88 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,75 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,63 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,5 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,5 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,5 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,5 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,38 |
1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2,38 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,38 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,38 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,25 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,25 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,13 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,13 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,13 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,13 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Compact digital cameras | Digital cameras |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Double-ring infiltrometers | Permeability testing apparatus |
Tools | Global positioning system GPS devices | Global positioning system GPS receiver |
Tools | Gram scales | Bench scales |
Tools | Hand sieves | Laboratory sifting equipment |
Tools | Impact penetrometers | Penetrometers |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Laser plumb bobs | Plumb bobs |
Tools | Measuring tapes | Tape measures |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Plant canopy analyzers | Light absorption meters |
Tools | Portable dataloggers | Portable data input terminals |
Tools | Quadrat frames | Plant samples analysis equipment |
Tools | Robel poles | Measuring rods |
Tools | Single-ring infiltrometers | Permeability testing apparatus |
Tools | Soil sampling scoops | Soil core sampling apparatus |
Tools | Stereoscopes | Video attachments for microscopes |
Tools | Strain gauges | Strain gauges |
Tools | Tablet computers | Tablet computers |
Technology | Adobe Systems Adobe Photoshop | Graphics or photo imaging software |
Technology | Aquatic Plant Information Retrieval System APIRS | Analytical or scientific software |
Technology | Automated Geospatial Watershed Assessment AGWA | Analytical or scientific software |
Technology | BehavePlus | Analytical or scientific software |
Technology | Clark Labs IDRISI Selva | Analytical or scientific software |
Technology | CorridorDesigner | Map creation software |
Technology | Data mining software | Data mining software |
Technology | Database for Inventory, Monitoring and Assessment DIMA | Analytical or scientific software |
Technology | ESRI ArcGIS software | Map creation software |
Technology | ESSA Technologies Path Landscape Model | Analytical or scientific software |
Technology | ESSA TechnologiesTool for Exploratory Landscape Scenario Analyses TELSA | Analytical or scientific software |
Technology | FARSITE | Analytical or scientific software |
Technology | FEAT/Firemon integrated FFI | Analytical or scientific software |
Technology | Fire Spread Probability FSPro | Analytical or scientific software |
Technology | FlamMap | Analytical or scientific software |
Technology | Fuel Characteristic Classification System FCCS | Analytical or scientific software |
Technology | Geographic resources analysis support system GRASS | Map creation software |
Technology | GNU Image Manipulation Program GIMP | Graphics or photo imaging software |
Technology | Leica Geosystems ERDAS IMAGINE | Map creation software |
Technology | Linux | Operating system software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | National Resources Conservation Service Ecological Site Information System ESIS | Data base user interface and query software |
Technology | National Resources Conservation Service Grazing Spatial Analysis Tool | Analytical or scientific software |
Technology | National Resources Conservation Service Web Soil Survey WSS | Data base user interface and query software |
Technology | Oracle Java | Object or component oriented development software |
Technology | Parbat | Analytical or scientific software |
Technology | Practical extraction and reporting language Perl | Object or component oriented development software |
Technology | Python | Object or component oriented development software |
Technology | R | Object or component oriented development software |
Technology | RSAC Riparian Mapping Tool | Map creation software |
Technology | SAS | Analytical or scientific software |
Technology | Satellite image databases | Data base user interface and query software |
Technology | The MathWorks MATLAB | Analytical or scientific software |
Technology | The Nature Conservancy Weed Information Management System WIMS | Data base user interface and query software |
Technology | United Nations Food and Agriculture Organization Livestock and Environment Toolbox LEAD | Analytical or scientific software |
Technology | University of Arizona RangeView | Analytical or scientific software |
Technology | UNIX | Operating system software |
Technology | USDA ARS Database for Inventory, Monitoring and Assessment DIMA | Data base user interface and query software |
Technology | USDA Comet | Analytical or scientific software |
Technology | USDA NRCS Soil Data Viewer | Map creation software |
Technology | USDA NRCS VegSpec | Data base user interface and query software |
Technology | USDA SamplePoint | Analytical or scientific software |
Technology | Viper Tools | Analytical or scientific software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 6 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 6 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 4,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 3,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 5 |
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