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| Task |
| Recueiller des informations et faites des jugements par observation, entrevues et examen de documents. |
| Planifier et diriger la recherche pour caractériser et comparer les institutions économiques, démographiques, de soins de santé, sociales, politiques, linguistiques et religieuses de groupes culturels distincts, de communautés et d'organisations. |
| Écriver et présenter des résultats de recherche pour une variété de publics spécialisés et généraux. |
| Conseiller les organismes gouvernementaux, les organisations privées et les communautés concernant les programmes, plans et politiques proposés et leurs impacts potentiels sur les institutions culturelles, les organisations et les communautés. |
| Créer et utiliser des systèmes de gestion de base de données basés sur le texte pour prendre en charge l'analyse de dossiers d'observation détaillés détaillés ou des notes de terrain. |
| Identifier des croyances et des pratiques culturellement spécifiques affectant l'état de santé et l'accès aux services pour des populations et des communautés distinctes, en collaboration avec des responsables médicaux et de la santé publique. |
| Élaborer des procédures d'intervention, en utilisant des techniques telles que des entrevues individuelles et de groupes de discussion, des consultations et une observation participative de l'interaction sociale. |
| Construire et tester des méthodes de collecte de données. |
| Expliquer les origines et le développement physique, social ou culturel des humains, y compris les attributs physiques, les traditions culturelles, les croyances, les langues, les pratiques de gestion des ressources et les habitudes de règlement. |
| Effectuer une recherche d'action participative dans les communautés et les organisations afin d'évaluer la façon dont le travail est réalisé et de concevoir des systèmes de travail, des technologies et des environnements. |
| Formuler des règles générales qui décrivent et prédisent le développement et le comportement des cultures et des institutions sociales. |
| Former les autres à l'application de méthodes de recherche ethnographique pour résoudre des problèmes d'efficacité organisationnelle, de communication, de développement technologique, d'élaboration de politiques et de planification de programmes. |
| Créer des enregistrements de données à utiliser pour décrire et analyser les modèles et processus sociaux, en utilisant la photographie, la vidéographie et les enregistrements audio. |
| Collaborer avec les planificateurs du développement économique pour décider de la mise en œuvre des politiques, des plans et des programmes de développement proposés en fonction des obstacles culturellement institutionnalisés et des circonstances facilitant. |
| Améliorer la sensibilité culturelle des programmes d'enseignement primaire et secondaire et des interactions en classe en collaboration avec les éducateurs et les enseignants. |
| Etudier des collections d'archives de sources historiques primaires pour expliquer les origines et le développement des modèles culturels. |
| Appliquer des techniques d'échantillonnage systématiques pour assurer l'exactitude, l'intégralité, la précision et la représentativité des individus sélectionnés pour les enquêtes par sondage. |
| Identifier les principaux collaborateurs culturels individuels, en utilisant des techniques de sélection de réputation et de position. |
| Rassembler et analyser des artefacts et des restes squelettiques pour accroître la connaissance des cultures anciennes. |
| Organiser des expositions publiques et des expositions pour promouvoir la sensibilisation du public aux traditions culturelles diverses et distinctives. |
| Appliquer les connaissances écologiques traditionnelles et les évaluations des institutions culturelles distinctives de gestion des terres et des ressources pour aider à la résolution des conflits sur la protection de l'habitat et l'amélioration des ressources. |
| Examiner les collections de fossiles d'hominidés dans le musée pour classer les variations anatomiques et physiologiques et déterminer comment ils s'inscrivent dans la théorie de l'évolution. |
| Participer à des activités médico-légales, telles que l'identification de la structure dentaire et dentaire, en collaboration avec les services de police et les pathologistes. |
| Observer la production, la distribution et la consommation de nourriture pour identifier et atténuer les menaces pour la sécurité alimentaire. |
| Analyser et caractériser les expériences des utilisateurs et les paramètres institutionnels pour aider les développeurs de produits grand public, les développeurs de technologies et les ingénieurs logiciels à concevoir des produits et des services innovants. |
| Construire des systèmes d'information géographique (SIG) pour enregistrer, analyser et représenter cartographiquement la répartition des langues, des ressources culturelles et naturelles, de l'utilisation des terres et des modes de colonisation de populations spécifiques. |
| Observer et mesurer les variations corporelles et les attributs physiques de différents groupes humains. |
| Enseigner et encadrer les étudiants de premier et deuxième cycles en anthropologie. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 6,64 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 5,82 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 5,57 |
| 2.C.7.d | Histoire et archéologie / History and Archeology | Niveau | 5,44 |
| 2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 4,75 |
| 2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 4,68 |
| 2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 4,3 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 4,11 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 4 |
| 2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 3,96 |
| 2.C.7.b | Langue étrangère / Foreign Language | Niveau | 3,93 |
| 2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 3,86 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,75 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,71 |
| 2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 3,39 |
| 2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 3,11 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,89 |
| 2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 2,67 |
| 2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,21 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4,12 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 4 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4 |
| 2.A.1.f | Science / Science | Importance | 4 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 4 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,88 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,88 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,75 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,62 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,5 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,38 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,25 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,12 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,12 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
| 2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,75 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,75 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,5 |
| 2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 4 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 4 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,75 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,62 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,25 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,12 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Bucket augers | Augers |
| Tools | Countertop centrifuges | Benchtop centrifuges |
| Tools | Deoxyribonucleic acid DNA analyzers | Deoxyribonucleic sequence analyzers |
| Tools | Deoxyribonucleic acid DNA sequencers | Deoxyribonucleic sequence analyzers |
| Tools | Desktop computers | Desktop computers |
| Tools | Digital audio recorders | Digital voice recorders |
| Tools | Digital cameras | Digital cameras |
| Tools | Digital video cameras | Digital camcorders or video cameras |
| Tools | Digitizers | Scanners |
| Tools | Dust masks | Masks or accessories |
| Tools | Electron microscopes | Electron microscopes |
| Tools | Electronic topload scales | Electronic toploading balances |
| Tools | Enzyme-linked immunosorbent assay ELISA plate readers | Microplate readers |
| Tools | External lavalier microphones | Microphones |
| Tools | Film processors | Developing tanks |
| Tools | Flatbed scanners | Scanners |
| Tools | Fluorometers | Spectrofluorimeters or fluorimeters |
| Tools | Four wheel drive 4WD vehicles | All terrain vehicles tracked or wheeled |
| Tools | Gel electrophoresis boxes | Gel boxes |
| Tools | Global positioning system GPS receivers | Global positioning system GPS receiver |
| Tools | Graded sieves | Laboratory sifting equipment |
| Tools | Ground penetrating radar GPR | Radarbased surveillance systems |
| Tools | High pressure liquid chromatograph HPLC equipment | High pressure liquid chromatograph chromatography |
| Tools | High resolution industrial computed tomography CT scanners | X ray radiography examination equipment |
| Tools | Hot stir plates | Stirring hotplates |
| Tools | Immersion thermostats | Thermostats |
| Tools | Industrial micro computed tomography CT scanners | X ray radiography examination equipment |
| Tools | Laboratory balances | Laboratory balances |
| Tools | Laboratory binocular microscopes | Binocular light compound microscopes |
| Tools | Laboratory dropping pipettes | Dropping pipettes |
| Tools | Laboratory fume hoods | Fume hoods or cupboards |
| Tools | Laboratory glove boxes | Isolation glove boxes |
| Tools | Laboratory refrigerators | General purpose refrigerators or refrigerator freezers |
| Tools | Laboratory vacuum dryers | Heating or drying equipment or accessories |
| Tools | Laboratory vacuum ovens | Vacuum ovens |
| Tools | Laboratory water purification systems | Ultra pure water systems |
| Tools | Laptop computers | Notebook computers |
| Tools | Laser scanners | Scanners |
| Tools | Liquid handling robots | Robotic or automated liquid handling systems |
| Tools | Luminescence readers | Chemiluminescence or bioluminescence analyzers |
| Tools | Mandibulometers | Calipers |
| Tools | Marshalltown trowels | Trowels |
| Tools | Metallurgical microscopes | Metallurgical microscopes |
| Tools | Microcentrifuges | Microcentrifuges |
| Tools | Oil immersion microscopes | Binocular light compound microscopes |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Petrographic microscopes | Polarizing microscopes |
| Tools | pH indicators | pH meters |
| Tools | Plotters | Plotter printers |
| Tools | Polymerase chain reaction PCR hoods | PCR enclosures |
| Tools | Polymerase chain reaction PCR thermocyclers | Temperature cycling chambers or thermal cyclers |
| Tools | Portable gamma spectrometers | Spectrometers |
| Tools | Portable x ray machines | X ray radiography examination equipment |
| Tools | Precision saws | Power saws |
| Tools | Protective gloves | Protective gloves |
| Tools | Remote sensing equipment | Radarbased surveillance systems |
| Tools | Selective ion meters | Ion selective electrode ISE meters |
| Tools | Shovels | Shovels |
| Tools | Slide scanners | Scanners |
| Tools | Sliding calipers | Calipers |
| Tools | Spectrophotometers | Spectrophotometers |
| Tools | Spreading calipers | Calipers |
| Tools | Steam autoclaves | Steam autoclaves or sterilizers |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Tools | Theodolites | Theodolites |
| Tools | Thermal cyclers | Temperature cycling chambers or thermal cyclers |
| Tools | Thermomixers | Laboratory mixers |
| Tools | Thin section saws | Power saws |
| Tools | Total stations | Theodolites |
| Tools | Transcription equipment | Dictation machines |
| Tools | Ultracentrifuges | Ultracentrifuges |
| Tools | Ultraviolet UV crosslinkers | Ultraviolet crosslinkers |
| Tools | Ultraviolet UV transilluminators | Transilluminators |
| Tools | X ray cabinets | X ray radiography examination equipment |
| Technology | Adobe Systems Adobe Dreamweaver | Web page creation and editing software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Illustrator | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Adobe Systems Adobe PageMaker | Desktop publishing software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Photoshop | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Age progression software | Analytical or scientific software |
| Technology | Apple Final Cut Express | Video creation and editing software |
| Technology | Apple iMovie | Video creation and editing software |
| Technology | Applied Biosystems GeneMapper | Analytical or scientific software |
| Technology | Autodesk AutoCAD | Computer aided design CAD software |
| Technology | ESRI ArcGIS software | Map creation software |
| Technology | GE Healthcare ImageQuant TL | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Gene Codes Sequencher | Analytical or scientific software |
| Technology | Genealogy software | Data base user interface and query software |
| Technology | Golden Software Surfer | Map creation software |
| Technology | Image enhancement software | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Insightful S-PLUS | Analytical or scientific software |
| Technology | Leica Geosystems ERDAS IMAGINE | Map creation software |
| Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft FrontPage | Web page creation and editing software |
| Technology | Microsoft Internet Explorer | Internet browser software |
| Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
| Technology | Microsoft Windows Movie Maker | Video creation and editing software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | Qaulis Research The Ethonograph | Analytical or scientific software |
| Technology | SAS | Analytical or scientific software |
| Technology | SIL International The Linguist's Shoebox | Analytical or scientific software |
| Technology | Sony Creative Software Vegas Movie Studio | Video creation and editing software |
| Technology | SPSS | Analytical or scientific software |
| Technology | STATISTICA | Analytical or scientific software |
| Technology | Systat | Analytical or scientific software |
| Technology | The MathWorks MATLAB | Analytical or scientific software |
| Technology | The University of Tennessee FORDISC | Analytical or scientific software |
| Technology | Voice activated software | Voice recognition software |
| Technology | Web browser software | Internet browser software |
| Technology | Wolfram Research Mathematica | Analytical or scientific software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 2,67 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 6,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 5,33 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 3,67 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2,33 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 3,33 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 2 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 3 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00002 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Physique des Signaux et Systèmes (LIPSS) | 40 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00008 | Faculté des Sciences | Licence en Mathématiques Informatique Statistiques Appliquées (MISA) | 26 |
|
| 00009 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Mines et Environnement | 40 |
|
| 00010 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Hydrogéologie | 40 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00016 | Faculté des Sciences | Licence en Biologie - Entomologie Appliquée | 40 |
|
| 00018 | Faculté des Sciences | Licence en Anthropologie Biologique et Evolution | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00020 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Arômes, Cosmétiques, Phytomédicaments | 40 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00025 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Françaises et Francophones (EFF) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00030 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit privé | 800 |
|
| 00032 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Licence en Sociologie | 800 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00035 | Faculté de Médecine | Docteur en Pharmacie | 120 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00042 | Faculté de Médecine | Licence en Anesthésie | 50 |
|
| 00048 | Faculté de Médecine | Master en Sciences, Santé, Technologies | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00050 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agro-Management | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00053 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Sciences Animales | 20 |
|
| 00056 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Histoire et en Géographie | 50 |
|
| 00057 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Enseignants d’Anglais | 50 |
|
| 00058 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactiques des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (EAD-APSA) | 50 |
|
| 00062 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Météorologie | 50 |
|
| 00065 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Hydraulique | 50 |
|
| 00067 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Génie Eléctrique | 50 |
|
| 00068 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie des Procedes Chimiques et Industriels | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00071 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Sciences et Technique de l'Information et de la Communication | 50 |
|
| 00072 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Information Géographique et Aménagement du Territoire | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00079 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants de Français | 50 |
|
| 00080 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Malgache | 50 |
|
| 00081 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Educateurs en communication en Malgache pour le Développement | 50 |
|
| 00082 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Philosophie | 50 |
|
| 00083 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Histoire | 120 |
|
| 00084 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit public | 500 |
|
| 00085 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agriculture Tropicale et Developpement Durable (AT2D): Parcours: Bio fonctionnement des sols et Environnement | 50 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00090 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Arômes, Cosmétiques, Phytomédicaments (Professionnel) | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00098 | Faculté des Sciences | Master en Géotechnique (Professionnel) | 20 |
|
| 00099 | Faculté des Sciences | Master en Gestion des Ressources Minérale et Environnement ( Professionnel) | 20 |
|
| 00100 | Faculté des Sciences | Master en Hydrogéologie (Professionnel) | 20 |
|
| 00101 | Faculté des Sciences | Master en Géosciences Pétrolières (Professionnel) | 20 |
|
| 00102 | Faculté des Sciences | Master en Hydrogéologie et Assainissement (Professionnel) | 20 |
|
| 00107 | Faculté des Sciences | Master en Mathématiques, Informatique et statistique Appliquée (Professionnel) | 20 |
|
| 00110 | Faculté des Sciences | Master en Anthropologie, Biologique et Evolution | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00132 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Ingénierie en Systèmes Electroniques et Informatiques (MISEI) | 20 |
|
| 00134 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Anthropologie Fondamentale | 30 |
|
| 00135 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du Patrimoine | 30 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
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| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
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| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
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| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
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| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
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| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
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| 00144 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Langues étrangères appliquées | 50 |
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| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
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| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
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| 00148 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Philosophie : Parcours Philosophie de l'histoire | 60 |
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| 00156 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Ingénierie Touristique, Culturelle et Loisirs (ITCL) | 50 |
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| 00157 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Mondialisation et Tourisme Durable (MTD) | 50 |
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| 00158 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Milieux Naturel et Science de la Terre | 50 |
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| 00159 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Société et Territorialité | 50 |
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| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
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| 00161 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Environnement et Aménagement | 50 |
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| 00162 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Société et Culture de Madagascar et de Sud Ouest de l'Ocean Indien, du Passé et du Présent : Parcours en Histoire, Société et Culture | 50 |
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| 00164 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Société et Culture de Madagascar et de Sud Ouest de l'Ocean Indien, du Passé et du Présent : Parcours en Science de l'Information-documentation | 50 |
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| 00173 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Parcours Droit Public Interne et Internationale | 50 |
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| 00174 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Sciences Politiques | 50 |
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| 00181 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Economie publique et Environnement | 50 |
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| 00184 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Développement Local et Gestion de Projet | 50 |
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| 00185 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Analyse de la Politique Environnementale | 50 |
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| 00186 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Finance | 50 |
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| 00194 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Marketing Touristique et Evenementiel | 50 |
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| 00199 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Sociologie; Parcours : Dynamique Professionnelle et Organisationnelle: Recherche Interdisciplinaire sur les Organisations de Travail (RIOT) | 50 |
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| 00200 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Sociologie; Parcours : Dynamique Socio-culturelle : Recherche Interdisciplinaire sur la Connaissance, la Culture et les Interactions Sociales (RICOCIS) | 50 |
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| 00201 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Sociologie; Parcours : Dynamique Socio-politique: Recherche Interdisciplinaire sur la Politique, la Gouvernance et la Dynamique Sociale (RIPOGOD) | 50 |
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| 00205 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Sciences Animales; Parcours : Animaux de rente terrestre | 60 |
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| 00208 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Foresterie et Environnement; Parcours : Ecosystème et biodiversité | 60 |
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| 00209 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Foresterie et Environnement; Parcours : Environnement, Territoire et Développement | 60 |
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| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
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| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
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| 00216 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agro-Management; Parcours : Management d’Entreprise | 60 |
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| 00217 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agroecologie,Biodiversité et Changement Climatique; Parcours : agro écologie, biodiversité et changement climatique | 60 |
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| 00232 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie de l’Environnement et d’Aménagement | 60 |
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| 00237 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Hydraulique; Parcours : Hydraulique et Aménagement | 60 |
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| 00238 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Hydraulique; Parcours : Hydraulique et Mécanique des Fluides | 60 |
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| 00240 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication (STICOM) : Communication Organisationnnelle | 60 |
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| 00241 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (STICOM) : Communication médiatique et publicitaire | 60 |
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| 00246 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Ingénierie des systèmes électriques et développement durable | 60 |
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| 00247 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Machines Electriques | 60 |
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| 00248 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Réseaux d’Energie Electrique et Energies Renouvelables | 60 |
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| 00250 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Information Géographique et Aménagement du Territoire (IGAT); Parcours : Information Géographique et Foncière | 60 |
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| 00251 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Information Géographique et Aménagement du Territoire (IGAT); Parcours : Géomètre Topographe | 60 |
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| 00259 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie des Produits Bioactifs | 60 |
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| 00260 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie des procédés Chimiques et Industriels | 60 |
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| 00261 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie de l’Environnement | 60 |
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| 00262 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours :Sciences et Ingénierie des Procédés en Valorisation des Ressources Minérales | 60 |
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| 00271 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Urbanisme : Génie Urbain et Aménagement | 60 |
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| 00274 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Pluriculturalisme, plurilinguisme : problématique et gestion | 60 |
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| 00275 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Ecole, plurilinguisme et pluriculturalisme : didactologie | 60 |
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| 00277 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences humaines et sociales (HGEC) | 60 |
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| 00278 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherches en Education et Didactiques des Disciplines (Recherche) : Didactique des APSA | 60 |
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| 00281 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Enseignants en langues | 60 |
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| 00282 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Encadreurs de l’éducation | 60 |
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| 00285 | Ecole Normale Supérieure | Master en Formation des Ressources Humaines de l'Education (Professionnel) : Formation d’Encadreurs en PC, SVT, HG EG, APSA | 60 |
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| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
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| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
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| 00291 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Agriculture - Agroécologie | 40 |
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| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
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| 00294 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies renouvelables - Énergie solaire | 40 |
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| 00295 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Énergie Éolienne | 40 |
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| 00296 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Centrale Hydraulique | 40 |
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| 00297 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergie Renouvelable - Biomasse | 40 |
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| 00298 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communications - Communication Territoriale | 40 |
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| 00299 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communication - Communication et Écotourisme | 40 |
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| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
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| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
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| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
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| 00311 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
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| 00312 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
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| 00313 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Techniques Minières | 30 |
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| 00314 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Techniques Minières | 30 |
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| 00315 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Géotechnique | 30 |
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| 00316 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Géotechnique | 30 |
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| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
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| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
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| 00319 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Appliquées aux Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00320 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Appliquées aux Bâtiments et Travaux Publiques | 30 |
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| 00323 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Urbanisme | 30 |
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| 00324 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Urbanisme | 30 |
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| 00325 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Radiocommunication - Réseaux et Systèmes | 30 |
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| 00326 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Radiocommunication - Réseaux et Systèmes | 30 |
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| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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