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| Task |
| Préparer les matériaux et la classe pour les activités de classe. |
| Maintenir les dossiers complets et complets des étudiants, conformément à la loi, à la politique du district et aux règlements administratifs. |
| Demander aux élèves individuellement et en groupe, en utilisant diverses méthodes d'enseignement, telles que des conférences, des discussions et des démonstrations. |
| Établir et appliquer des règles pour le comportement et les procédures pour maintenir l'ordre cher les étudiants. |
| Observer et évaluer le rendement, le comportement, le développement social et la santé physique des élèves. |
| Instruit et surveille les étudiants dans l'utilisation et l'entretien des équipements et des matériaux pour prévenir les blessures et les dommages. |
| Planifier et mener des activités pour un programme équilibré d'enseignement, de démonstration et de temps de travail qui offre aux étudiants la possibilité d'observer, de poser des questions et d'enquêter. |
| Préparer, administrer et noter des tests et des tâches pour évaluer les progrès réalisés par les élèves. |
| Appliquer toutes les politiques et règles d'administration régissant les étudiants. |
| Assigner et classer le travail de classe et les devoirs. |
| Demander aux élèves les connaissances et les compétences requises dans un domaine professionnel ou professionnel spécifique, en utilisant un plan systématique de conférences, de discussions, de présentations audio-visuelles et d'études en laboratoire, en magasin et sur le terrain. |
| Établisser des objectifs clairs pour toutes les leçons, unités et projets et communiquer ces objectifs aux étudiants. |
| Utiliser des ordinateurs, des supports audio-visuels et d'autres équipements et matériaux pour compléter les présentations. |
| Planifier et superviser les programmes d'expérience professionnelle dans les entreprises, les magasins industriels et les laboratoires scolaires. |
| Préparer les étudiants pour les notes suivantes en les encourageant à explorer les possibilités d'apprentissage et à persévérer dans des tâches difficiles. |
| Convoquer avec des parents ou des tuteurs, d'autres enseignants, des conseillers et des administrateurs pour résoudre les problèmes comportementaux et scolaires des élèves. |
| Préparer les objectifs et les lignes directrices pour les cours, selon les lignes directrices du curriculum ou les exigences des états et des écoles. |
| Guider et conseiller les étudiants ayant des problèmes d'adaptation ou académiques, ou des intérêts universitaires spéciaux. |
| Choisir, commander, stocker, émettre et inventorier l'équipement, les matériaux et les fournitures de la classe. |
| Rester informé des tendances en matière d'éducation et des spécialités en la matière. |
| Rencontre avec d'autres professionnels pour discuter des besoins et des progrès des élèves. |
| Préparer et metter en œuvre des programmes correctifs pour les étudiants qui ont besoin d'aide supplémentaire. |
| Préparer des rapports sur les étudiants et les activités, selon les besoins de l'administration. |
| Rencontre avec les parents et les gardiens pour discuter des progrès de leurs enfants et déterminer les priorités pour leurs enfants et leurs besoins en ressources. |
| Planifier et superviser les projets de classe, les visites sur le terrain, les visites de conférenciers invités ou d'autres activités expérimentales, et guider les élèves à apprendre de ces activités. |
| Assister à des réunions professionnelles, des conférences éducatives et des ateliers de formation des enseignants pour maintenir et améliorer les compétences professionnelles. |
| Parrainer des activités extrascolaires, comme les clubs, les organisations étudiantes et les concours universitaires. |
| Collaborer avec d'autres enseignants et administrateurs dans le développement, l'évaluation et la révision des programmes du secondaire. |
| Placer les étudiants dans des emplois ou faites des renvois aux services de placement. |
| Communiquer avec d'autres membres du personnel pour planifier et planifier des cours favorisant l'apprentissage, en suivant les programmes approuvés. |
| Participer aux réunions du personnel et siéger aux comités, au besoin. |
| Exécuter des tâches administratives, telles que l'assistance aux bibliothèques scolaires, la surveillance des salles et des cafétérias et le chargement et le déchargement des autobus. |
| Fournir aux étudiants handicapés des dispositifs d'assistance, des technologies de soutien et des installations d'accès à l'assistance, comme les toilettes. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 5,32 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,54 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,37 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,92 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,87 |
| 2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 3,81 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,73 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,73 |
| 2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 3,36 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,01 |
| 2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 3 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,94 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,91 |
| 2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,87 |
| 2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,85 |
| 2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,83 |
| 2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 2,81 |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,8 |
| 2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,59 |
| 2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 2,55 |
| 2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,54 |
| 2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 2,32 |
| 2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,24 |
| 2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 2,13 |
| 2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 2,11 |
| 2.C.7.d | Histoire et archéologie / History and Archeology | Niveau | 2,05 |
| 2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 2,05 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 4,25 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 4 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,88 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,75 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,75 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,75 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,62 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,62 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,62 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,62 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,62 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,5 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3,38 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,38 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3,12 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,5 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,25 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,25 |
| 2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,25 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4,25 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 4,25 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4,12 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,12 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,88 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,88 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,75 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,62 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,62 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,62 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 3,12 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 3 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,62 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,38 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,25 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,25 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,25 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,12 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,12 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,12 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,12 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Adjustable widemouth pliers | Adjustable widemouth pliers |
| Tools | Adjustable wrench sets | Adjustable wrenches |
| Tools | Analog tachometers | Tachometers |
| Tools | Anvils | Anvils |
| Tools | Band saws | Power saws |
| Tools | Belt sanders | Belt sander |
| Tools | Binocular microscopes | Binocular light compound microscopes |
| Tools | Block planes | Planes |
| Tools | Blowdryers | Domestic hair dryers |
| Tools | Built-in ovens | Domestic convectional ovens |
| Tools | Caliper sets | Calipers |
| Tools | Carousel slide projectors | Slide projectors |
| Tools | Chef's knives | Domestic knives |
| Tools | Circular saws | Power saws |
| Tools | Claw hammers | Claw hammer |
| Tools | Clothes irons | Ironing machines or presses |
| Tools | Cold chisels | Cold chisels |
| Tools | Commercial dishwashers | Domestic dish washers |
| Tools | Compact digital cameras | Digital cameras |
| Tools | Compact disk CD players | Compact disk players or recorders |
| Tools | Compost grinders | Composter |
| Tools | Computer data input scanners | Scanners |
| Tools | Computer laser printers | Laser printers |
| Tools | Computer projectors | Multimedia projectors |
| Tools | Computer repair tool kits | General tool kits |
| Tools | Conference telephones | Teleconference equipment |
| Tools | Cordless drills | Power drills |
| Tools | Cutting shears | Shears |
| Tools | Desktop computers | Desktop computers |
| Tools | Digital calculators | Scientific calculator |
| Tools | Digital micrometers | Micrometers |
| Tools | Digital multimeters | Multimeters |
| Tools | Digital video cameras | Digital camcorders or video cameras |
| Tools | Digital video disk DVD players | Digital video disk players or recorders |
| Tools | Dissection trays | Dissection kits or supplies |
| Tools | Domestic washers | Laundry type washing machines |
| Tools | Drafting boards | Drafting tables |
| Tools | Drill presses | Drill press or radial drill |
| Tools | Electric drills | Power drills |
| Tools | Electric ranges | Domestic ranges |
| Tools | Electric spot welders | Spot welding machine |
| Tools | Electronic levels | Levels |
| Tools | Face shields | Facial shields |
| Tools | Fire suppression blankets | Fire blankets |
| Tools | Food graters | Domestic graters |
| Tools | Food measuring scales | Commercial use scales |
| Tools | Grow lights | Fluorescent lamps |
| Tools | Hacksaws | Hacksaw |
| Tools | Hairbrushes | Hair combs or brushes |
| Tools | Hand awls | Awls |
| Tools | Hand mixers | Domestic mixers |
| Tools | Handheld microphones | Microphones |
| Tools | Heat gun blowers | Heat guns |
| Tools | Hydraulic jacks | Jacks |
| Tools | Injection mold equipment | Injection molding machines |
| Tools | Interactive whiteboard controllers | Portable data input terminals |
| Tools | Interactive whiteboards | Touch screen monitors |
| Tools | Kitchen bakeware | Domestic baking pans |
| Tools | Kitchen blenders | Domestic blenders |
| Tools | Kitchen crock pots | Domestic crock pot |
| Tools | Kitchen food processors | Domestic food processors |
| Tools | Kitchen strainers | Domestic strainers or colanders |
| Tools | Laptop computers | Notebook computers |
| Tools | Laser facsimile machines | Laser fax machine |
| Tools | Laser levels | Levels |
| Tools | Liquid crystal display LCD projectors | Liquid crystal display projector |
| Tools | Liquid crystal display LCD televisions | Televisions |
| Tools | Magnetic torch guides | Welding positioner and manipulator |
| Tools | Measuring cup sets | Domestic measuring cups |
| Tools | Metal inert gas MIG welders | Metal inert gas welding machine |
| Tools | Metal lathes | Vertical machining center |
| Tools | Microphone podiums | Microphone stand |
| Tools | Microwave ovens | Domestic microwave ovens |
| Tools | Milling machines | Milling machines |
| Tools | Mitre boxes | Mitre box |
| Tools | MP3 digital voice recorders | MP3 players or recorders |
| Tools | Multi-line telephone systems | Special purpose telephones |
| Tools | Multimedia projection equipment | Multimedia projectors |
| Tools | Offset presses | Offset printing presses |
| Tools | Offset socket wrenches | Offset socket wrenches |
| Tools | Opaque projectors | Epidiascopes |
| Tools | Overhead data projectors | Overhead projectors |
| Tools | pH indicators | pH meters |
| Tools | Photocopying equipment | Photocopiers |
| Tools | Plotting printers | Plotter printers |
| Tools | Pneumatic nailers | Pneumatic nail drivers |
| Tools | Portable air compressors | Air compressors |
| Tools | Poster printers | Inkjet printers |
| Tools | Poultry brooders | Incubators or brooders for poultry |
| Tools | Power hair clippers | Electric hair clipper |
| Tools | Power planes | Power planes |
| Tools | Projector screens | Projection screens or displays |
| Tools | Propane torches | Blow torch |
| Tools | Protective ear plugs | Ear plugs |
| Tools | Protective safety glasses | Safety glasses |
| Tools | Radial arm saws | Power saws |
| Tools | Sabre saws | Reciprocating saw |
| Tools | Scroll saws | Scroll saw |
| Tools | Sewing machines | Sewing machines |
| Tools | Sewing shears | Shears |
| Tools | Shampoo chairs | Swiveling barber chair |
| Tools | Soldering guns | Soldering iron |
| Tools | Stationary hairdryers | Domestic hair dryers |
| Tools | Straight screwdrivers | Screwdrivers |
| Tools | Student response systems | Portable data input terminals |
| Tools | Table saws | Power saws |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Tools | Tap and die sets | Taps |
| Tools | Television monitors | Televisions |
| Tools | Tungsten inert gas TIG welders | Tungsten inert gas welding machine |
| Tools | Universal serial bus USB flash drives | High capacity removable media drives |
| Tools | Videoconferencing equipment | Videoconferencing systems |
| Tools | Webcams | Web cameras |
| Tools | Welding gloves | Welder gloves |
| Tools | Welding goggles | Welding masks |
| Tools | Welding helmets | Welding masks |
| Tools | Welding torches | Welder torch |
| Tools | Wireless microphones | Microphones |
| Tools | Wood lathes | Automatic lathe or chucking machine |
| Technology | Autodesk AutoCAD Civil 3D | Computer aided design CAD software |
| Technology | Blackboard Learn | Computer based training software |
| Technology | Calendar and scheduling software | Calendar and scheduling software |
| Technology | Collaborative editing software | Word processing software |
| Technology | Course management system software | Computer based training software |
| Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
| Technology | Desire2Learn | Computer based training software |
| Technology | DOC Cop | Information retrieval or search software |
| Technology | Email software | Electronic mail software |
| Technology | Google Docs | Word processing software |
| Technology | Image scanning software | Optical character reader OCR or scanning software |
| Technology | iParadigms Turnitin | Information retrieval or search software |
| Technology | Learning management system LMS | Computer based training software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Office | Office suite software |
| Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
| Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | Sakai CLE | Computer based training software |
| Technology | Web browser software | Internet browser software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 3,33 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 3,67 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 7 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 3,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 4 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 0 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00008 | Faculté des Sciences | Licence en Mathématiques Informatique Statistiques Appliquées (MISA) | 26 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00013 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géosciences (Académiques) | 200 |
|
| 00016 | Faculté des Sciences | Licence en Biologie - Entomologie Appliquée | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00025 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Françaises et Francophones (EFF) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00030 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit privé | 800 |
|
| 00033 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Licence en Gestion | 800 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00035 | Faculté de Médecine | Docteur en Pharmacie | 120 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00042 | Faculté de Médecine | Licence en Anesthésie | 50 |
|
| 00046 | Faculté de Médecine | Master en Santé mentale | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00050 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agro-Management | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00056 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Histoire et en Géographie | 50 |
|
| 00057 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Enseignants d’Anglais | 50 |
|
| 00058 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactiques des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (EAD-APSA) | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00070 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Batiment et Travaux Pubics (BTP) | 50 |
|
| 00071 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Sciences et Technique de l'Information et de la Communication | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00079 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants de Français | 50 |
|
| 00080 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Malgache | 50 |
|
| 00081 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Educateurs en communication en Malgache pour le Développement | 50 |
|
| 00082 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Philosophie | 50 |
|
| 00083 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Histoire | 120 |
|
| 00084 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit public | 500 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00096 | Faculté des Sciences | Master en Ressources minérales et Environnement | 20 |
|
| 00097 | Faculté des Sciences | Master en Gestion des Ressources en Eau et Environnement | 20 |
|
| 00107 | Faculté des Sciences | Master en Mathématiques, Informatique et statistique Appliquée (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
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| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
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| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
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| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
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| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
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| 00134 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Anthropologie Fondamentale | 30 |
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| 00135 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du Patrimoine | 30 |
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| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
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| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
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| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
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| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
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| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
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| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
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| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
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| 00144 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Langues étrangères appliquées | 50 |
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| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
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| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
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| 00148 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Philosophie : Parcours Philosophie de l'histoire | 60 |
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| 00156 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Ingénierie Touristique, Culturelle et Loisirs (ITCL) | 50 |
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| 00157 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Mondialisation et Tourisme Durable (MTD) | 50 |
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| 00159 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Société et Territorialité | 50 |
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| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
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| 00164 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Société et Culture de Madagascar et de Sud Ouest de l'Ocean Indien, du Passé et du Présent : Parcours en Science de l'Information-documentation | 50 |
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| 00173 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Parcours Droit Public Interne et Internationale | 50 |
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| 00174 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Sciences Politiques | 50 |
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| 00181 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Economie publique et Environnement | 50 |
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| 00184 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Développement Local et Gestion de Projet | 50 |
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| 00185 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Analyse de la Politique Environnementale | 50 |
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| 00186 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Finance | 50 |
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| 00187 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Entreprenariat, Coopérative et Association | 50 |
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| 00188 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie - Gestion des Risques et des Catastrophes | 50 |
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| 00194 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Marketing Touristique et Evenementiel | 50 |
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| 00195 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Management de Projet et Entrepreneuriat | 50 |
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| 00196 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Management et Organisations et Stratégies | 50 |
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| 00197 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Finance et Gouvernance d’entreprise | 50 |
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| 00198 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Comptabilité, Audit et Contrôle | 50 |
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| 00199 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Sociologie; Parcours : Dynamique Professionnelle et Organisationnelle: Recherche Interdisciplinaire sur les Organisations de Travail (RIOT) | 50 |
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| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
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| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
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| 00216 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agro-Management; Parcours : Management d’Entreprise | 60 |
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| 00240 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication (STICOM) : Communication Organisationnnelle | 60 |
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| 00241 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (STICOM) : Communication médiatique et publicitaire | 60 |
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| 00274 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Pluriculturalisme, plurilinguisme : problématique et gestion | 60 |
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| 00275 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Ecole, plurilinguisme et pluriculturalisme : didactologie | 60 |
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| 00277 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences humaines et sociales (HGEC) | 60 |
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| 00278 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherches en Education et Didactiques des Disciplines (Recherche) : Didactique des APSA | 60 |
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| 00281 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Enseignants en langues | 60 |
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| 00282 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Encadreurs de l’éducation | 60 |
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| 00285 | Ecole Normale Supérieure | Master en Formation des Ressources Humaines de l'Education (Professionnel) : Formation d’Encadreurs en PC, SVT, HG EG, APSA | 60 |
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| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
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| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
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| 00290 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Élevage - Aquaponie | 40 |
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| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
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| 00294 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies renouvelables - Énergie solaire | 40 |
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| 00295 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Énergie Éolienne | 40 |
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| 00296 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Centrale Hydraulique | 40 |
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| 00297 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergie Renouvelable - Biomasse | 40 |
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| 00298 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communications - Communication Territoriale | 40 |
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| 00299 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communication - Communication et Écotourisme | 40 |
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| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
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| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
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| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
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| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
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| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
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| 00311 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
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| 00312 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
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| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
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| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
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| 00321 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00322 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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| 00328 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Gestion de l'Environnement | 30 |
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| 00330 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences de Gestion - Administration d'entreprise, Comptabilité et Finance,Commerce | 30 |
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| 00331 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences de Gestion - Administration d'entreprise, Comptabilite et Finance, Commerce | 30 |
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