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| Task |
| Adapter les méthodes d'enseignement et le matériel d'enseignement pour répondre aux besoins et aux intérêts variés des élèves. |
| Conduiser des cours, des ateliers et des démonstrations, et fournisser des instructions individuelles pour enseigner des sujets et des compétences, comme la cuisine, la danse, l'écriture, la condition physique, la photographie, les finances personnelles et le vol. |
| Surveiller la performance des élèves pour faire des suggestions d'amélioration et pour s'assurer qu'ils satisfont aux normes du cours, aux exigences de formation et aux objectifs. |
| Observer les élèves pour déterminer les qualifications, les limitations, les capacités, les intérêts et autres caractéristiques individuelles. |
| Demander aux élèves individuellement et en groupe, en utilisant diverses méthodes d'enseignement, telles que des conférences, des discussions et des démonstrations. |
| Établisser des objectifs clairs pour toutes les leçons, unités et projets et communiquer ces objectifs aux étudiants. |
| Instruit et surveille les étudiants dans l'utilisation et l'entretien des équipements et des matériaux pour prévenir les blessures et les dommages. |
| Préparer les étudiants pour un développement ultérieur en les encourageant à explorer les possibilités d'apprentissage et à persévérer dans des tâches difficiles. |
| Préparer les matériaux et les salles de classe pour les activités de classe. |
| Appliquer les politiques et les règles régissant les étudiants. |
| Planifier et mener des activités pour un programme équilibré d'enseignement, de démonstration et de temps de travail qui offre aux étudiants la possibilité d'observer, de poser des questions et d'enquêter. |
| Préparer les objectifs du programme pédagogique, les grandes lignes et les plans de leçon. |
| Maintenir les dossiers complets et complets des étudiants, comme l'exige la politique administrative. |
| Participer à la planification de la publicité et au recrutement des étudiants. |
| Planifier et superviser les projets de classe, les sorties sur le terrain, les visites de conférenciers invités, les concours ou d'autres activités expérientielles, et orienter les élèves à apprendre de ces activités. |
| Assister à des réunions professionnelles, des conférences et des ateliers pour maintenir et améliorer les compétences professionnelles. |
| Rencontre avec d'autres instructeurs pour discuter des étudiants individuels et leurs progrès. |
| Convoquer avec d'autres enseignants et professionnels pour planifier et planifier des cours de promotion de l'apprentissage et du développement. |
| Participer aux réunions du personnel et siéger aux comités, au besoin. |
| Préparer et administrer des tests écrits, oraux et de performance, et émettre des notes conformément à la performance. |
| Programmer les heures de classe pour assurer une assistance maximale. |
| Assigner et classer le travail de classe et les devoirs. |
| Préparer et metter en œuvre des programmes correctifs pour les étudiants qui ont besoin d'aide supplémentaire. |
| Examiner le contenu pédagogique, les méthodes et les évaluations des élèves pour évaluer les points forts et les faiblesses, et élaborer des recommandations pour la révision, le développement ou l'élimination du cours. |
| Rencontre avec les parents et les tuteurs pour discuter des progrès de leurs enfants et déterminer leurs priorités pour leurs enfants. |
| Organiser et superviser les jeux et autres activités récréatives pour promouvoir le développement physique, mental et social. |
| Utiliser des ordinateurs, des supports audio-visuels et d'autres équipements et matériaux pour compléter les présentations. |
| Observer et évaluer la performance d'autres instructeurs. |
| Sélectionner, commander et émetter des livres, des matériaux et des fournitures pour des cours ou des projets. |
| Écriver des articles d'enseignement sur des matières désignées. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 5,38 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,85 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,27 |
| 2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 3,53 |
| 2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 3,02 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,78 |
| 2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 2,62 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,44 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,33 |
| 2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,23 |
| 2.C.7.c | Beaux-arts / Fine Arts | Niveau | 2,14 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,13 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,62 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,38 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,38 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,38 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,25 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,25 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,25 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,12 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,12 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,88 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,88 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,75 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,75 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,62 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,38 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,38 |
| 2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,25 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,25 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,88 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,88 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,62 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,62 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,5 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,38 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,25 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,12 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,12 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,12 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,12 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | 35 millimeter cameras | Still cameras |
| Tools | Acoustic guitars | Guitars |
| Tools | Audio tape recorders or players | Cassette players or recorders |
| Tools | Commercial kitchen ovens | Commercial use ovens |
| Tools | Commercial kitchen stoves | Commercial use ranges |
| Tools | Compact disk CD players | Compact disk players or recorders |
| Tools | Computer laser printers | Laser printers |
| Tools | Data input scanners | Scanners |
| Tools | Desktop computers | Desktop computers |
| Tools | Digital cameras | Digital cameras |
| Tools | Flight simulators | Aircraft flight simulators or trainers |
| Tools | Golf club sets | Golf clubs |
| Tools | Interactive whiteboards | Touch screen monitors |
| Tools | Laptop computers | Notebook computers |
| Tools | Liquid crystal display LCD projectors | Liquid crystal display projector |
| Tools | Oil painting brushes | Specialty brushes |
| Tools | Overhead data projectors | Overhead projectors |
| Tools | Passenger vehicles | Automobiles or cars |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Pianos | Pianos |
| Tools | Pottery wheels | Potters wheels for hand made ceramics |
| Tools | Sewing machines | Domestic sewing machines |
| Tools | Small propeller aircraft | Commercial passenger propeller aircraft |
| Tools | Sound systems | Public address systems |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Tools | Tennis rackets | Tennis racquets |
| Tools | Video cassette recorders VCR | Video cassette players or recorders |
| Tools | Watercolor painting brushes | Specialty brushes |
| Technology | Adobe Systems Adobe Acrobat | Document management software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Dreamweaver | Web page creation and editing software |
| Technology | Adobe Systems Adobe Photoshop | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Blackboard | Data base user interface and query software |
| Technology | Corel Paint Shop Pro | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
| Technology | Educational software | Computer based training software |
| Technology | Email software | Electronic mail software |
| Technology | Hypertext markup language HTML | Web platform development software |
| Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Internet Explorer | Internet browser software |
| Technology | Microsoft Office | Office suite software |
| Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
| Technology | Microsoft Windows Movie Maker | Video creation and editing software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | Video editing software | Video creation and editing software |
| Technology | Web browser software | Internet browser software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 2,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 5,33 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 7 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 4 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 4 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 3 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 5 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00002 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Physique des Signaux et Systèmes (LIPSS) | 40 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00008 | Faculté des Sciences | Licence en Mathématiques Informatique Statistiques Appliquées (MISA) | 26 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00016 | Faculté des Sciences | Licence en Biologie - Entomologie Appliquée | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00025 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Françaises et Francophones (EFF) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00030 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit privé | 800 |
|
| 00033 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Licence en Gestion | 800 |
|
| 00035 | Faculté de Médecine | Docteur en Pharmacie | 120 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00042 | Faculté de Médecine | Licence en Anesthésie | 50 |
|
| 00046 | Faculté de Médecine | Master en Santé mentale | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00056 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Histoire et en Géographie | 50 |
|
| 00057 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Enseignants d’Anglais | 50 |
|
| 00058 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactiques des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (EAD-APSA) | 50 |
|
| 00070 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Batiment et Travaux Pubics (BTP) | 50 |
|
| 00071 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Sciences et Technique de l'Information et de la Communication | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00079 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants de Français | 50 |
|
| 00080 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Malgache | 50 |
|
| 00081 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Educateurs en communication en Malgache pour le Développement | 50 |
|
| 00082 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Philosophie | 50 |
|
| 00083 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Histoire | 120 |
|
| 00084 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit public | 500 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00107 | Faculté des Sciences | Master en Mathématiques, Informatique et statistique Appliquée (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00132 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Ingénierie en Systèmes Electroniques et Informatiques (MISEI) | 20 |
|
| 00134 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Anthropologie Fondamentale | 30 |
|
| 00135 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du Patrimoine | 30 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00144 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Langues étrangères appliquées | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00148 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Philosophie : Parcours Philosophie de l'histoire | 60 |
|
| 00156 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Ingénierie Touristique, Culturelle et Loisirs (ITCL) | 50 |
|
| 00157 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Mondialisation et Tourisme Durable (MTD) | 50 |
|
| 00159 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Société et Territorialité | 50 |
|
| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
|
| 00173 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Parcours Droit Public Interne et Internationale | 50 |
|
| 00174 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Sciences Politiques | 50 |
|
| 00181 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Economie publique et Environnement | 50 |
|
| 00184 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Développement Local et Gestion de Projet | 50 |
|
| 00185 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Analyse de la Politique Environnementale | 50 |
|
| 00186 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Finance | 50 |
|
| 00187 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Entreprenariat, Coopérative et Association | 50 |
|
| 00188 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie - Gestion des Risques et des Catastrophes | 50 |
|
| 00194 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Marketing Touristique et Evenementiel | 50 |
|
| 00195 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Management de Projet et Entrepreneuriat | 50 |
|
| 00196 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Management et Organisations et Stratégies | 50 |
|
| 00197 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Finance et Gouvernance d’entreprise | 50 |
|
| 00198 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Comptabilité, Audit et Contrôle | 50 |
|
| 00199 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Sociologie; Parcours : Dynamique Professionnelle et Organisationnelle: Recherche Interdisciplinaire sur les Organisations de Travail (RIOT) | 50 |
|
| 00216 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agro-Management; Parcours : Management d’Entreprise | 60 |
|
| 00240 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication (STICOM) : Communication Organisationnnelle | 60 |
|
| 00241 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (STICOM) : Communication médiatique et publicitaire | 60 |
|
| 00274 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Pluriculturalisme, plurilinguisme : problématique et gestion | 60 |
|
| 00275 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Ecole, plurilinguisme et pluriculturalisme : didactologie | 60 |
|
| 00277 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences humaines et sociales (HGEC) | 60 |
|
| 00278 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherches en Education et Didactiques des Disciplines (Recherche) : Didactique des APSA | 60 |
|
| 00281 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Enseignants en langues | 60 |
|
| 00282 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Encadreurs de l’éducation | 60 |
|
| 00285 | Ecole Normale Supérieure | Master en Formation des Ressources Humaines de l'Education (Professionnel) : Formation d’Encadreurs en PC, SVT, HG EG, APSA | 60 |
|
| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
|
| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
|
| 00290 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Élevage - Aquaponie | 40 |
|
| 00298 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communications - Communication Territoriale | 40 |
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| 00299 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Communication - Communication et Écotourisme | 40 |
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| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
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| 00321 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00322 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00325 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Radiocommunication - Réseaux et Systèmes | 30 |
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| 00326 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Radiocommunication - Réseaux et Systèmes | 30 |
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| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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| 00330 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences de Gestion - Administration d'entreprise, Comptabilité et Finance,Commerce | 30 |
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| 00331 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences de Gestion - Administration d'entreprise, Comptabilite et Finance, Commerce | 30 |
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