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| Task |
| Répéter les répétitions pour instruire les danseurs sur la façon d'utiliser les étapes de danse et sur les techniques pour obtenir les effets souhaités. |
| Liser et étudier les lignes d'histoire et les partitions musicales pour déterminer comment traduire les idées et les humeurs en mouvements de danse. |
| Dances de design pour danseurs individuels, compagnies de danse, théâtre musical, opéra, défilés de mode, films, productions télévisées et événements spéciaux, et pour les danseurs allant des débutants aux professionnels. |
| Choisisser la musique, les effets sonores ou le récit oral pour accompagner une danse. |
| Conseiller les danseurs sur la façon de se tenir debout et de se déplacer correctement, d'enseigner les techniques de danse correcte pour aider à prévenir les blessures. |
| Coordonner la production de musique avec des directeurs de musique. |
| Joueurs d'audition pour une ou plusieurs parties de danse. |
| Présentations de danse directe et scène pour diverses formes de divertissement. |
| Développer des idées pour créer des danses, garder des notes et des croquis pour enregistrer des influences. |
| Former, faire de l'exercice et assister à des cours de danse pour maintenir des niveaux élevés de compétence technique, de capacité physique et de conditionnement physique. |
| Enseigner aux étudiants, aux danseurs et aux autres artistes sur le rythme et le mouvement d'interprétation. |
| Évaluer les capacités de danse des étudiants afin de déterminer où des améliorations ou des changements sont nécessaires. |
| Expérimenter avec différents types de danseurs, étapes, danses et emplacements, en testant les idées de manière informelle afin de recevoir les commentaires des danseurs. |
| Rechercher des influences d'autres formes d'art telles que le théâtre, les arts visuels et l'architecture. |
| Ensembles de conception, éclairage, costumes et autres éléments artistiques de productions, en collaboration avec des membres du casting. |
| Les mouvements de danse et leurs aspects techniques, en utilisant une compréhension technique des modèles et des formations de la chorégraphie. |
| Répéter les danses traditionnelles et travaille dans les répertoires des entreprises de danse, en développant de nouvelles interprétations. |
| Gérer les écoles de danse ou assister à leur gestion. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.7.c | Beaux-arts / Fine Arts | Niveau | 6,52 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 5 |
| 2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 4,08 |
| 2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 4 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,8 |
| 2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 3,8 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,64 |
| 2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 3,6 |
| 2.C.7.d | Histoire et archéologie / History and Archeology | Niveau | 3,4 |
| 2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 3,24 |
| 2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,8 |
| 2.C.7.b | Langue étrangère / Foreign Language | Niveau | 2,52 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,36 |
| 2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 2,12 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,08 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4,12 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4,12 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 4 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 4 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,88 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,88 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,75 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,62 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,62 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,62 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3,5 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,38 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,38 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3,25 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,25 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,12 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,12 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3 |
| 2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,75 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,62 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,5 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 4,38 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,25 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4,25 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 4,13 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,88 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 3,88 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,75 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,75 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 3,63 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,63 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,5 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 3,5 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,38 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,13 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,88 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,5 |
| 1.A.3.c | Flexibilité dynamique / Dynamic Flexibility | Importance | 2,5 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,5 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,38 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,13 |
| 1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Compact disk CD players | Compact disk players or recorders |
| Tools | Digital stopwatches | Stop watch |
| Tools | Digital video cameras | Digital camcorders or video cameras |
| Tools | Digital video disk DVD players | Digital video disk players or recorders |
| Tools | Electronic metronomes | Metronomes |
| Tools | Laptop computers | Notebook computers |
| Tools | Multi-speaker stereo systems | Portable stereo systems |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Stage lighting systems | Stage or projection or studio lighting system |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Technology | Chorel Technology Dance Designer | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Credo Interactive DanceForms | Graphics or photo imaging software |
| Technology | Email software | Electronic mail software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Office | Office suite software |
| Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
| Technology | Music databases | Data base user interface and query software |
| Technology | Social media sites | Web page creation and editing software |
| Technology | Web browser software | Internet browser software |
| Technology | Word processing software | Word processing software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 2,67 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 5 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 4,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 3 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 4 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 5 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00002 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Physique des Signaux et Systèmes (LIPSS) | 40 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00008 | Faculté des Sciences | Licence en Mathématiques Informatique Statistiques Appliquées (MISA) | 26 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00016 | Faculté des Sciences | Licence en Biologie - Entomologie Appliquée | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00025 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Françaises et Francophones (EFF) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00030 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit privé | 800 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00035 | Faculté de Médecine | Docteur en Pharmacie | 120 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00042 | Faculté de Médecine | Licence en Anesthésie | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00056 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Histoire et en Géographie | 50 |
|
| 00057 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Enseignants d’Anglais | 50 |
|
| 00058 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactiques des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (EAD-APSA) | 50 |
|
| 00071 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Sciences et Technique de l'Information et de la Communication | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00079 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants de Français | 50 |
|
| 00080 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Malgache | 50 |
|
| 00081 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d’Educateurs en communication en Malgache pour le Développement | 50 |
|
| 00082 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L) et Philosophie - Formation d'Enseignants en Philosophie | 50 |
|
| 00083 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Histoire | 120 |
|
| 00084 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit public | 500 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00107 | Faculté des Sciences | Master en Mathématiques, Informatique et statistique Appliquée (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00132 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Ingénierie en Systèmes Electroniques et Informatiques (MISEI) | 20 |
|
| 00134 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Anthropologie Fondamentale | 30 |
|
| 00135 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du Patrimoine | 30 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00144 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Langues étrangères appliquées | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00148 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Philosophie : Parcours Philosophie de l'histoire | 60 |
|
| 00156 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Ingénierie Touristique, Culturelle et Loisirs (ITCL) | 50 |
|
| 00157 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du tourisme : Parcours en Mondialisation et Tourisme Durable (MTD) | 50 |
|
| 00159 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Société et Territorialité | 50 |
|
| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
|
| 00173 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Parcours Droit Public Interne et Internationale | 50 |
|
| 00174 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Sciences Politiques | 50 |
|
| 00184 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Développement Local et Gestion de Projet | 50 |
|
| 00185 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Analyse de la Politique Environnementale | 50 |
|
| 00186 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Finance | 50 |
|
| 00194 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Marketing Touristique et Evenementiel | 50 |
|
| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
|
| 00216 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agro-Management; Parcours : Management d’Entreprise | 60 |
|
| 00240 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication (STICOM) : Communication Organisationnnelle | 60 |
|
| 00241 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (STICOM) : Communication médiatique et publicitaire | 60 |
|
| 00274 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Pluriculturalisme, plurilinguisme : problématique et gestion | 60 |
|
| 00275 | Ecole Normale Supérieure | Master en Education, Pluralité Linguistique et Culturelle; Parcours Ecole, plurilinguisme et pluriculturalisme : didactologie | 60 |
|
| 00277 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences humaines et sociales (HGEC) | 60 |
|
| 00278 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherches en Education et Didactiques des Disciplines (Recherche) : Didactique des APSA | 60 |
|
| 00281 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Enseignants en langues | 60 |
|
| 00282 | Ecole Normale Supérieure | Master en Usages, Savoirs et Competences en Contexte Multilingue : Formation d’Encadreurs de l’éducation | 60 |
|
| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
|
| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
|
| 00290 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Élevage - Aquaponie | 40 |
|
| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
|
| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
|
| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00325 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Radiocommunication - Réseaux et Systèmes | 30 |
|
| 00326 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Radiocommunication - Réseaux et Systèmes | 30 |
|
| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
|
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