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Task |
Observer l'apport alimentaire des patients et signaler les progrès et les problèmes alimentaires au diététicien. |
Préparer un repas important, après recettes et déterminant les quantités alimentaires de groupe. |
Analyser les menus ou les recettes, normaliser les recettes ou tester de nouveaux produits. |
Superviser la production alimentaire ou le service ou aider les diététiciens ou les nutritionnistes dans la supervision ou la planification des services alimentaires. |
Planifier les menus ou les régimes ou orienter les personnes ou les familles dans la sélection, la préparation ou la planification des menus, en fonction des besoins nutritionnels et des lignes directrices établies. |
Déterminer les coûts des aliments et des boissons et aider à la mise en œuvre des procédures de contrôle des coûts. |
Élaborer les spécifications d'emploi, les descriptions de poste ou les horaires de travail. |
Choisir, planifier ou mener des programmes d'orientation ou d'éducation en cours d'emploi. |
Fournir aux diététiciens une assistance pour la recherche de systèmes alimentaires, nutritionnels ou alimentaires. |
Fournisser des discours sur l'alimentation, la nutrition ou la santé pour promouvoir des habitudes alimentaires saines et la prévention et le traitement de la maladie. |
Renvoyer les patients à d'autres services pertinents pour assurer la continuité des soins. |
Effectuer des évaluations nutritionnelles des individus, y compris l'obtention et l'évaluation des antécédents alimentaires des individus, pour planifier des programmes nutritionnels. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 3,19 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 3,04 |
2.C.2.b | Production alimentaire / Food Production | Niveau | 2,84 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,76 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,75 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,64 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,25 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,04 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,02 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,25 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,25 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,25 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,12 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,12 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,12 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,88 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,88 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,75 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,75 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,75 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,75 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,62 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,62 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,38 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,12 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2,12 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,62 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,38 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,25 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,25 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,75 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,75 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,75 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,62 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,5 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,38 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,25 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,25 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,25 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,12 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,12 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Body-fat calipers | Skinfold calipers |
Tools | Commercial kitchen food slicers | Commercial use food slicers |
Tools | Commercial kitchen knives | Commercial use cutlery |
Tools | Commercial kitchen microwave ovens | Commercial use microwave ovens |
Tools | Commercial kitchen mixers | Commercial use mixers |
Tools | Commercial kitchen ovens | Commercial use ovens |
Tools | Commercial kitchen stoves | Commercial use ranges |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Food scales | Commercial use scales |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Medical floor scales | Patient floor scales |
Tools | Medical measuring tapes | Medical tape measures |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Programmable calculators | Scientific calculator |
Technology | Appointment scheduling software | Calendar and scheduling software |
Technology | Axxya Systems Nutritionist Pro | Analytical or scientific software |
Technology | CBORD Nutrition Service Suite | Data base user interface and query software |
Technology | Computrition Nutrition Care Management NCM Select | Medical software |
Technology | CyberSoft NutriBase | Data base user interface and query software |
Technology | Cybersoft Primero Software Suite | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | Desktop publishing software | Desktop publishing software |
Technology | DietMaster Systems Clinical Nutrition | Data base user interface and query software |
Technology | ESHA Research The Food Processor | Analytical or scientific software |
Technology | eTritionWare | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | Food Service Solutions FoodCo | Inventory management software |
Technology | Gnutrition | Analytical or scientific software |
Technology | LunchByte Systems NUTRIKIDS | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | MEDITECH software | Medical software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | NutriGenie Optimal Nutrition | Analytical or scientific software |
Technology | Patient electronic medical record EMR software | Medical software |
Technology | Presentation software | Presentation software |
Technology | Spreadsheet software | Spreadsheet software |
Technology | The Nutrition Company FoodWorks | Analytical or scientific software |
Technology | USDA Child Nutrition Database | Data base user interface and query software |
Technology | ValuSoft MasterCook | Data base user interface and query software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 4 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 4,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,67 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 6,33 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,33 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 4 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 1 |
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