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Task |
Surveiller le bien-être physique et émotionnel des patients et signaler des comportements inhabituels ou des affections physiques au personnel médical. |
Fournir des soins infirmiers, psychiatriques ou personnels aux malades mentaux, aux troubles émotionnels ou aux malades mentaux. |
Observer et influencer le comportement des patients, communiquer et interagir avec eux, enseigner, conseiller ou faire de l'amitié avec eux. |
Prener et enregistrer les mesures de l'état physique des patients, en utilisant des appareils tels que des thermomètres ou des jauges de pression sanguine. |
Encourage les patients à développer leurs compétences professionnelles et à participer à des activités sociales, récréatives ou autres thérapeutiques qui améliorent les compétences interpersonnelles ou développent des relations sociales. |
Collaborer avec les médecins, les psychologues ou les thérapeutes de réadaptation en travaillant avec des malades mentaux, des troubles émotionnels ou des patients handicapés du point de vue du développement afin de soigner, réhabiliter et retourner les patients dans la collectivité. |
Élaborer ou enseigner des stratégies pour promouvoir le bien-être et l'indépendance du client. |
Limiter les patients violents, potentiellement violents ou suicidaires par des moyens verbaux ou physiques au besoin. |
Aider les patients à effectuer des tâches, telles que se baigner ou garder les lits, les vêtements ou les espaces de vie propres. |
Administrer des médicaments oraux ou des injections hypodermiques, en suivant les prescriptions médicales et les procédures hospitalières. |
Émetter les médicaments de la dispensaire et conserver les dossiers conformément aux procédures spécifiées. |
Entrevoyer de nouveaux patients pour compléter les formulaires d'admission, pour évaluer leur état de santé mentale ou pour obtenir leur état de santé mentale et leur traitement. |
Plonger les séances de thérapie individuelle ou en groupe dans le cadre de procédures thérapeutiques spécifiques. |
Contacter les parents des patients pour organiser des conférences familiales. |
Former ou informer les nouveaux employés sur les procédures à suivre avec les patients psychiatriques. |
Escorter les patients aux render-vous médicaux. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 5,51 |
2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 4,84 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 4,17 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 3,93 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,55 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,46 |
2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 3,13 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,75 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,58 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,49 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,49 |
2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 2,36 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,05 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 4,12 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,88 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,88 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,75 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,62 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,5 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,5 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,38 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,25 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,12 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,12 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,12 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,88 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,62 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,5 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,5 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,38 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,38 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,38 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,75 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,75 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,5 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,5 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,38 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,38 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,25 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,25 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,25 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,12 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,12 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,12 |
1.A.3.a | Force explosive / Explosive Strength | Importance | 2,12 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,12 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Bag valve mask BVM resuscitators | Resuscitation masks or accessories |
Tools | Blood drawing syringes | Blood collection syringes |
Tools | Blood pressure cuffs | Blood pressure cuff kits |
Tools | Cold therapy equipment | Therapeutic heating or cooling pads or compresses or packs |
Tools | Crutches | Crutches or crutch accessories |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Electronic patient thermometers | Electronic medical thermometers |
Tools | Emergency carts | Emergency or resuscitation carts |
Tools | Enema equipment | Enema kits or accessories |
Tools | Evacuated blood collection tubes | Vacuum blood collection tubes or containers |
Tools | Glucometers | Glucose monitors or meters |
Tools | Gurneys | Gurneys or scissor lifts |
Tools | Hazardous material spill kits | Spill kits |
Tools | Heat therapy equipment | Therapeutic heating or cooling pads or compresses or packs |
Tools | Hospital beds | Patient care beds or accessories for general use |
Tools | Hypodermic syringes | Medical syringe with needle |
Tools | Intermittent positive pressure breathing IPPB devices | Intermittent positive pressure breathing IPPB machines |
Tools | Lancets | Lancets |
Tools | Mechanical stethoscopes | Medical acoustic stethoscope or accessory |
Tools | Nasogastric tubes | Nasogastric tubes |
Tools | Nebulizers | Nebulizer or accessories |
Tools | Notebook computers | Notebook computers |
Tools | Oximeters | Pulse oximeter units |
Tools | Oxygen administration equipment | Oxygen therapy delivery system products accessories or its supplies |
Tools | Oxygen carts | Oxygen therapy delivery system products accessories or its supplies |
Tools | Patient restraints | Patient stabilization or fall prevention devices or accessories |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Safety gloves | Protective gloves |
Tools | Suction machines | Medical suction or vacuum appliances |
Tools | Surgical masks | Medical staff isolation or surgical masks |
Tools | Tablet computers | Tablet computers |
Tools | Traction equipment | Orthopedic traction hardware or weights |
Tools | Tuberculin TB skin test equipment | Tuberculin syringes |
Tools | Urinary catheters | Urinary catheterization kit |
Tools | Wheelchairs | Wheelchairs |
Technology | ADL Data Systems OptimumClinicals Electronic Health Record | Medical software |
Technology | Cerner ProFile | Medical software |
Technology | Eclipsys Sunrise Clinical Manager | Medical software |
Technology | Epic EpicCare Inpatient Clinical System | Medical software |
Technology | GE Healthcare Centricity EMR | Medical software |
Technology | ICANotes | Medical software |
Technology | InfoLogix HealthTrax Engine | Inventory management software |
Technology | MEDITECH Behavioral Health Clinicals | Medical software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Netsmart Technologies Avatar Clinical Workstation CWS | Medical software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 3,67 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,67 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 6,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 3,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 4 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 5 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 1 |
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