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| Task |
| Insérer le film dans la bobine supérieure du magazine ou filer à travers une série de pignons et de rouleaux de guidage, en attachant la fin à une bobine réceptrice. |
| Démarrer les projecteurs et les volets ouverts pour projeter les images sur les écrans. |
| Surveiller les opérations pour s'assurer que les normes de qualité de projection sonore et image sont respectées. |
| Faites fonctionner l'équipement pour afficher des films dans plusieurs théâtres simultanément. |
| Enlever séparément les bobines de films, les publicités et les bandes-annonces de films pour former une présentation de long métrage sur une bobine continue. |
| Inspecter les films pour s'assurer qu'ils sont complets et en bon état. |
| Configurer et ajuster les projecteurs d'images et les écrans pour obtenir la taille, l'illumination et la mise au point des images, ainsi que le volume et la tonalité du son appropriés. |
| Inspecter l'équipement de projection avant l'opération pour assurer un bon fonctionnement. |
| Effectuer des tâches de maintenance régulières telles que la rotation ou le remplacement des ampoules au xénon, les lentilles de nettoyage, les machines à lubrifier et la maintenance des contacts électriques. |
| Supprimer l'épissage du film pour préparer les films à expédier après les projections et retourner les films dans leurs sources. |
| Enlever et rembobiner le film sur des bobines automatiquement, ou à la main, pour réparer des sections défectueuses ou cassées de film. |
| Effectuer des réparations mineures telles que le remplacement de pignons usés, ou informer le personnel de maintenance de la nécessité de réparations majeures. |
| Ouvrir et fermer les installations selon les règles et les horaires. |
| Observer l'opération du projecteur pour anticiper le besoin de transférer les opérations d'un projecteur à l'autre. |
| Mettre en place et inspecter les commandes de rideaux et d'écran. |
| Projecter des images animées sur les écrans arrière pour inclusion dans des scènes dans des productions cinématographiques ou scéniques. |
| Retirer les bobines d'enroulement complets et exécuter le film à travers des machines à rembobiner pour rembobiner les films projetés afin qu'ils puissent être affichés à nouveau. |
| Opérer des équipements spéciaux, comme les stéréopathones, pour projeter des images sur les écrans. |
| Coordonner l'opération de l'équipement avec la présentation de matériel supplémentaire, comme la musique, les commentaires oraux ou les effets sonores. |
| Installer et connecter des équipements auxiliaires tels que des microphones, des amplificateurs, des machines de lecture de disque et des lumières. |
| Préparer les rapports d'inspection du film, les feuilles de présence et les journaux de bord. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,53 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,94 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,88 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,65 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,53 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,1 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,01 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,38 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,38 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,12 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,12 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,88 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,88 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,75 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,75 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,75 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,62 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,62 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,5 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,38 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,25 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,25 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,25 |
| 2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,12 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,12 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,63 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,63 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,13 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,13 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,13 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,63 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,63 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,25 |
| 1.A.4.a | Vision nocturne / Night Vision | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,13 |
| 1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2,13 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,13 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,13 |
| 1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2,13 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | 16mm motion picture projectors | Film projectors |
| Tools | 8mm motion picture projectors | Film projectors |
| Tools | Allen wrenches | Allen wrench |
| Tools | Cordless microphones | Microphones |
| Tools | Digital movie projectors | Video projectors |
| Tools | Emergency lighting | Emergency light unit |
| Tools | Film cleaning machines | Film washers |
| Tools | Film rewinders | Video tape rewinders |
| Tools | Flathead screwdrivers | Screwdrivers |
| Tools | Laser disc playback machines | Laser disc players |
| Tools | Movie theatre screens | Projection screens or displays |
| Tools | Multi-image slide projectors | Slide projectors |
| Tools | Opaque slide projectors | Slide projectors |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Phillips screwdrivers | Screwdrivers |
| Tools | Portable hard drives | High capacity removable media drives |
| Tools | Portable motion picture projectors | Film projectors |
| Tools | Portable tape reproducers | Tape duplicator |
| Tools | Power amplifiers | Audio amplifier |
| Tools | Precision nut drivers | Nut drivers |
| Tools | Screen cleaning brushes | Cleaning brushes |
| Tools | Splicing machines | Film splicers |
| Tools | Spotlights | Follow spots |
| Tools | Still image projectors | Slide projectors |
| Tools | Theater lights | Stage or projection or studio lighting system |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | Web browser software | Internet browser software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 6,67 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00048 | Faculté de Médecine | Master en Sciences, Santé, Technologies | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
|
| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
|
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