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Task |
Encoder et annuler les chèques, en utilisant les machines bancaires. |
Prener des commandes pour les chèques imprimés. |
Comparer les relevés bancaires préalablement préparés avec des chèques annulés et concilier les divergences. |
Vérifier les signatures et les informations requises sur les chèques. |
Publier les avis de paiement pour prévenir le paiement des chèques protestés. |
Maintenir les fichiers des chèques annulés et des signatures des clients. |
Déclarations de match avec des lots de chèques annulés par numéros de compte. |
Peser les enveloppes contenant des instructions pour déterminer l'affranchissement correct et affiner l'affranchissement, en utilisant des timbres ou des équipements de mesure. |
Charger des machines avec des instructions, des chèques annulés ou des enveloppes pour préparer des déclarations pour la distribution aux clients ou des enveloppes à la main. |
Récupérer les chèques retournés aux clients par erreur, ajuster les comptes clients et répondre à des questions sur les erreurs si nécessaire. |
Déclarations d'itinéraire pour la livraison par courrier ou en vente libre aux clients. |
Surveiller l'équipement pour assurer un bon fonctionnement. |
Régler des problèmes mineurs, tels que des bourrages d'équipement, et aviser le personnel de réparation des problèmes majeurs d'équipement. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,79 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 4,58 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,99 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,87 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,76 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,58 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,25 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,25 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,12 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,12 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,88 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 2,88 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,88 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,88 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,75 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,75 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,62 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,62 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,5 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,12 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,12 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,12 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,38 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,25 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,12 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,12 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,88 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,75 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,62 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,62 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,38 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,25 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,12 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,12 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,12 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Check and document signers | Check endorsing machines |
Tools | Check cancelling machines | Check endorsing machines |
Tools | Check filing cabinets | Filing cabinets or accesories |
Tools | Check sorting machines | Sorters |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Digital cameras | Digital cameras |
Tools | Digital postal meters | Franking or postage machines |
Tools | Envelope opening machines | Mail opening machines |
Tools | Envelope sealing machines | Mail sealing machines |
Tools | Envelope stuffers | Mail sealing machines |
Tools | Magnetic ink character recognition MICR encoding machines | Optical character recognition systems |
Tools | Magnetic ink character recognition MICR printers | Digital image printers |
Tools | Magnetic ink character recognition MICR readers | Optical character recognition systems |
Tools | Mechanical postal meters | Franking or postage machines |
Tools | Microfilm cameras | Microfilm cameras |
Tools | Paper collaters | Paper sorting machines |
Tools | Paper folders | Letter folders |
Tools | Proof machines | Scientific calculator |
Tools | Shipping scales | Postal scales |
Technology | Accuity EPICWare | Financial analysis software |
Technology | Check imaging software | Graphics or photo imaging software |
Technology | Check processing software | Document management software |
Technology | Check sorting control software | Industrial control software |
Technology | Fiserv PEP+ reACH | Graphics or photo imaging software |
Technology | HelpIT Systems addressIT | Customer relationship management CRM software |
Technology | Image Deposit Exchange Check Station | Access software |
Technology | Image exchange networks | Graphics or photo imaging software |
Technology | Image replacement document IRD printing software | Graphics or photo imaging software |
Technology | IPS of Boston DoubleCheck | Financial analysis software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft Project | Project management software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Mitek Systems ImageNet Payments | Graphics or photo imaging software |
Technology | Optical character recognition OCR software | Optical character reader OCR or scanning software |
Technology | Positive pay software | Financial analysis software |
Technology | Remote deposit capture software | Access software |
Technology | VECTORsgi Check Management Solution | Document management software |
Technology | VECTORsgi Image Exchange Solution | Graphics or photo imaging software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 2,67 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 2 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 4 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 5,33 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 7 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 5 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 4 |
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