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Task |
Réponder aux questions des clients concernant les marchandises et conseille les clients sur la sélection des marchandises. |
Élaborer et totaliser la sélection des marchandises au comptoir de caisse, utiliser une caisse enregistreuse et accepter l'encaisse ou la carte de crédit pour les achats. |
Prener des inventaires ou examiner les marchandises pour identifier les éléments à réorganiser ou à reconstituer. |
Emballer les achats des clients dans des sacs ou des cartons. |
Stock étagères, racks, caisses, bacs et tables avec des marchandises nouvelles ou transférées. |
Recever, ouvrer, décompresser et émetter des marchandises sur le plancher commercial. |
Nettoyer les vitrines, les étagères et les allées. |
Comparer les factures de marchandises aux éléments réellement reçus pour vous assurer que les envois sont corrects. |
Les marchandises de demande du fournisseur sont basées sur l'espace disponible, la marchandise en main, la demande du client ou les promotions annoncées. |
Forfaits de transport pour les véhicules des clients. |
Cocher, attacher ou modifier les étiquettes de prix sur la marchandise, en vous référant à la liste des prix. |
Conception et mise en place de panneaux publicitaires et d'affiches sur des étagères, des comptoirs ou des tableaux pour attirer les clients et promouvoir les ventes. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,73 |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,15 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,5 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,25 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,12 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 2,88 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 2,88 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,88 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,75 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,75 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,75 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,62 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,62 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,5 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,5 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,25 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,12 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,12 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,75 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,38 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,25 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3,25 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,12 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,88 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,62 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,62 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,62 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,62 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,5 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,5 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,38 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,38 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,38 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,25 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,25 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,25 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,25 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,25 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,25 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,25 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,12 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,12 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Baling equipment | Baling press |
Tools | Barcode scanners | Bar code reader equipment |
Tools | Box cutters | Razor knives |
Tools | Computer laser printers | Laser printers |
Tools | Double deckers | Pallet trucks |
Tools | Electric hoists | Hoists |
Tools | Electronic cash registers | Cash registers |
Tools | Industrial forklifts | Forklifts |
Tools | Lifting belts | Back support belts |
Tools | Manual pallet jacks | Pallet trucks |
Tools | Overhead workshop cranes | Workshop cranes |
Tools | Packing material compactors | Packaging compactors |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Power jacks | Pallet trucks |
Tools | Pricing guns | Label dispensers |
Tools | Radio frequency RF scanner guns | Radio frequency scanners |
Tools | Safety cutters | Utility knives |
Tools | Stepladders | Ladders |
Tools | Warehouse dollies | Dollies |
Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft Windows | Operating system software |
Technology | Ordering software | Inventory management software |
Technology | Work scheduling software | Calendar and scheduling software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 5,33 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 2,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 4,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 6 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 5 |
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