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Task |
Metter les informations sur les prix des billets, marquage à la main ou à l'aide de la machine à imprimer des tickets. |
Comparer les tickets de prix imprimés avec les entrées des commandes d'achat pour vérifier l'exactitude et aviser le superviseur des divergences. |
Épingler, coller, coudre, attacher ou graver des billets, des étiquettes ou des étiquettes à l'article. |
Le numéro d'enregistrement et les types d'articles marquent et emballent des articles dans des boîtes. |
Marquer le prix de vente à la main sur des boîtes contenant des marchandises. |
Prix record, acheteur et qualité du produit sur les billets attachés aux produits mis aux enchères. |
Garder les registres de la production, des marchandises retournées et des transactions connexes. |
Indiquer la taille de l'article, le style, la couleur et les résultats d'inspection sur les étiquettes, les billets et les étiquettes, en utilisant un tampon en caoutchouc ou un instrument d'écriture. |
Changer le prix des livres dans un entrepôt. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,43 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,2 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,87 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,55 |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,53 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,26 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,05 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 2,88 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,88 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 2,88 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,88 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 2,75 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,75 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,62 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,62 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,5 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,5 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,5 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,5 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,38 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,38 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,38 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,12 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,25 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,13 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,88 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,75 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,63 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,38 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,38 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,25 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,25 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,13 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,13 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | 10-key calculators | Desktop calculator |
Tools | Barcode scanners | Bar code reader equipment |
Tools | Box cutters | Razor knives |
Tools | Computer inkjet printers | Inkjet printers |
Tools | Copy machines | Photocopiers |
Tools | Electric cash registers | Cash registers |
Tools | Hook knives | Utility knives |
Tools | Industrial scissors | Scissors |
Tools | Label removers | Label removing kits |
Tools | Label scrapers | Label removing kits |
Tools | Manual shears | Shears |
Tools | Office intercom systems | Intercom systems |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Personal digital assistants PDAs | Personal digital assistant PDAs or organizers |
Tools | Rubber marking stamps | Rubber stamping stamps |
Tools | Shelf scrapers | Cleaning scrapers |
Tools | Sign printers | Industrial sign and label portable printer |
Tools | Staple guns | Staple guns |
Tools | Ticket-printing machines | Ticket dispensing machines |
Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 4,67 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5,33 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 5 |
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