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| Task |
| Mesurer et marquer les surfaces pour dresser le travail, selon des plans ou des dessins, à l'aide de ruban adhésif, de lignes directrices ou de carrés et de dispositifs de marquage. |
| Liser les plans ou autres spécifications pour déterminer les méthodes d'installation, les procédures de travail ou les exigences relatives aux matériaux ou aux outils. |
| Ajuster et fixer le panneau mural ou la cloison sèche dans la position sur des charpentes en bois ou en métal, à l'aide de colle, de clous ou de vis. |
| Accrocher les lignes séchées vers les moulures murales pour guider le positionnement des principaux coureurs. |
| Mesurer et découper des ouvertures dans des panneaux ou des carreaux pour les prises électriques, les fenêtres, les évents, la plomberie ou d'autres appareils, en utilisant des scies à serrure ou d'autres outils de coupe. |
| Accrocher les panneaux de cloisons sèches sur des cadres métalliques de murs et de plafonds dans des bureaux, des écoles ou d'autres grands bâtiments, en utilisant des ascenseurs ou des palans pour ajuster les hauteurs des panneaux lorsque cela est nécessaire. |
| Assembler ou installer des cadres métalliques ou décoratifs pour les fenêtres, les portes ou les évents. |
| Coordonner le travail avec les finisseurs de cloisons sèches qui recouvrent les coutures entre les panneaux de cloisons sèches. |
| Couper les bords rugueux du panneau mural pour maintenir les joints même, en utilisant des couteaux. |
| Couper et visser les canaux métalliques pour créer des cadres de sol ou de plafond, selon les plans d'emplacement des pièces ou des couloirs. |
| Inspecter les fours, les supports mécaniques ou les surfaces de maçonnerie pour la plomberie et le niveau, en utilisant les niveaux d'eau ou d'eau. |
| Couper les fixations ou les carreaux de bordure à la taille, en utilisant des scies à trou de serrure, et insérer-les dans les cadres environnants. |
| Couper l'encadrement du métal ou du bois et couper en taille, en utilisant des outils de coupe. |
| Installer des goujons horizontaux et verticaux en métal ou en bois sur des cadres afin que le panneau mural puisse être fixé aux murs intérieurs. |
| Scribe et découpe les bords de la tuile pour s'adapter aux murs où le moulage mural n'est pas spécifié. |
| Fixer la latte de métal ou de tablier au cadre structurel des murs, des plafonds ou des cloisons de bâtiments, en utilisant des ongles, des vis, des agrafes ou des fils métalliques. |
| Suspendre les grilles de fer angulaires ou les ferrures à partir des plafonds, en utilisant un fil. |
| Jointer les joints entre les carreaux de plafond et les murs. |
| Monter des tuiles, utiliser des adhésifs, ou en clouant, en vissant, en agrafage ou en liaisons filaires directement sur des cadres structurels. |
| Installer l'isolation de la couverture entre les goujons et les barrières anti-humidité en plastique adhésif sur l'isolation. |
| Installer une latte métallique où les applications de plâtre seront exposées au temps ou à l'eau, ou pour des surfaces courbes ou irrégulières. |
| Appliquer du ciment à l'arrière des tuiles et presser les carreaux en place, en les alignant sur les repères ou les joints des carreaux précédemment posés. |
| Canaux à ongles ou bandes de fourrure en bois sur des surfaces pour assurer le montage de tuiles. |
| Laver les surfaces de béton avant de monter la tuile pour augmenter les qualités adhésives des surfaces, en utilisant du soda et de la solution de sulfate de zinc. |
| Appliquer ou monter des tuiles acoustiques ou des blocs, des bandes ou des feuilles de matériaux absorbant les chocs sur les plafonds ou les murs des bâtiments afin de réduire la réflexion du son ou de décorer les pièces. |
| Enlever le plâtre existant, les cloisons sèches ou les panneaux, en utilisant des barres de levier et des marteaux. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 5,33 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,27 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,12 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 3 |
| 2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,93 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,93 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,9 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,88 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,6 |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,38 |
| 2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,2 |
| 2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,16 |
| 2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,11 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,06 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,03 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,88 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,88 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 2,75 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,75 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,5 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,5 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,5 |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,5 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,38 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,25 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,12 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,12 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,12 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,62 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,62 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,62 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 3,62 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3,62 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,25 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3,25 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 3,12 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,62 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.a | Force explosive / Explosive Strength | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,25 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,12 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,12 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
| 1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Adhesive guns | Glue guns |
| Tools | Air compressors | Air compressors |
| Tools | Automatic taping tools | Tape guide |
| Tools | Box beam levels | Levels |
| Tools | Bullnose trowels | Trowels |
| Tools | Caulking guns | Caulking guns |
| Tools | Chalk lines | Chalk lines |
| Tools | Chop saws | Miter saw |
| Tools | Circle cutters | Hole saws |
| Tools | Corner knives | Putty knives |
| Tools | Crowhead hammers | Hammers |
| Tools | Drywall hammers | Hammers |
| Tools | Drywall hatchets | Hatchets |
| Tools | Drywall jacks | Jacks |
| Tools | Drywall lifts | Lifts |
| Tools | Drywall mud mixers | Plaster or mortar mixers |
| Tools | Drywall ripping tools | Saws |
| Tools | Drywall routers | Power routers |
| Tools | Drywall saws | Saws |
| Tools | Drywall scoring tools | Scribers |
| Tools | Drywall screw guns | Power screwguns |
| Tools | Drywall screwdrivers | Screwdrivers |
| Tools | Drywall T-squares | T squares |
| Tools | Drywall trowels | Trowels |
| Tools | Edge cutters | Utility knives |
| Tools | Fan blade mixers | Plaster or mortar mixers |
| Tools | Feather edge drywall darbies | Putty knives |
| Tools | Hacksaws | Hacksaw |
| Tools | Heavy duty staple guns | Staple guns |
| Tools | Inside corner trowels | Trowels |
| Tools | Joint knives | Putty knives |
| Tools | Keyhole saws | Pad or keyhole saw |
| Tools | Ladders | Ladders |
| Tools | Laser printers | Laser printers |
| Tools | Mini lifters | Lifts |
| Tools | Notebook computers | Notebook computers |
| Tools | Outside corner trowels | Trowels |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Personal digital assistants PDA | Personal digital assistant PDAs or organizers |
| Tools | Pistol hopper guns | Hand sprayers |
| Tools | Pole sanders | Power sanders |
| Tools | Power drills | Power drills |
| Tools | Power hand sanders | Power sanders |
| Tools | Rasps | Rasps |
| Tools | Respirators | Respirators |
| Tools | Roll lifters | Lifts |
| Tools | Rotary sanders | Power sanders |
| Tools | Saber saws | Power saws |
| Tools | Safety harnesses | Safety harnesses or belts |
| Tools | Scaffolding | Scaffolding |
| Tools | Staple guns | Staple guns |
| Tools | Stilts | Ladders |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Tools | Tape measures | Tape measures |
| Tools | Taping knives | Putty knives |
| Tools | Texture brushes | Paint brushes |
| Tools | Texture guns | Hand sprayers |
| Tools | Texture sprayers | Hand sprayers |
| Tools | Tin snips | Tinners snips |
| Tools | Torpedo levels | Levels |
| Tools | Trimming knives | Utility knives |
| Tools | Utility knives | Utility knives |
| Tools | Wall scrapers | Spatulas |
| Tools | Wallboard saws | Saws |
| Tools | Wallboard T-squares | T squares |
| Tools | Wipe-down knives | Putty knives |
| Technology | Business management software | Data base user interface and query software |
| Technology | Construction Software Center EasyEst | Project management software |
| Technology | DevWave Estimate Works | Project management software |
| Technology | Job costing software | Accounting software |
| Technology | Logic Group Scanner Digitizing Software | Optical character reader OCR or scanning software |
| Technology | Microsoft Office | Office suite software |
| Technology | Microsoft Windows | Operating system software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | On Center Quick Bid | Project management software |
| Technology | Turtle Creek Software Goldenseal | Project management software |
| Technology | Wilhelm Publishing Threshold | Word processing software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 2 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,33 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5,33 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00013 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géosciences (Académiques) | 200 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00048 | Faculté de Médecine | Master en Sciences, Santé, Technologies | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00066 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie Mecanique et Industriel (GMI) (Parcours Sciences et Techniques en Génie Industriel (STGI) | 50 |
|
| 00067 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Génie Eléctrique | 50 |
|
| 00068 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie des Procedes Chimiques et Industriels | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00070 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Batiment et Travaux Pubics (BTP) | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00096 | Faculté des Sciences | Master en Ressources minérales et Environnement | 20 |
|
| 00097 | Faculté des Sciences | Master en Gestion des Ressources en Eau et Environnement | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
|
| 00244 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Batiment et Travaux Publics (BTP); Parcours Académique: Génie de Géotechnique | 60 |
|
| 00246 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Ingénierie des systèmes électriques et développement durable | 60 |
|
| 00247 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Machines Electriques | 60 |
|
| 00248 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Electrique : Parcours en Réseaux d’Energie Electrique et Energies Renouvelables | 60 |
|
| 00259 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie des Produits Bioactifs | 60 |
|
| 00260 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie des procédés Chimiques et Industriels | 60 |
|
| 00261 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours : Sciences et Ingénierie de l’Environnement | 60 |
|
| 00262 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie des Procedes Chimique et Industriels; Parcours :Sciences et Ingénierie des Procédés en Valorisation des Ressources Minérales | 60 |
|
| 00267 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie Industriel | 60 |
|
| 00268 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie mécanique et Développement | 60 |
|
| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
|
| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
|
| 00290 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Élevage - Aquaponie | 40 |
|
| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
|
| 00294 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies renouvelables - Énergie solaire | 40 |
|
| 00295 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Énergie Éolienne | 40 |
|
| 00296 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Centrale Hydraulique | 40 |
|
| 00297 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergie Renouvelable - Biomasse | 40 |
|
| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
|
| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00311 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
|
| 00312 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
|
| 00315 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Géotechnique | 30 |
|
| 00316 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Géotechnique | 30 |
|
| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00319 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Appliquées aux Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
|
| 00320 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Appliquées aux Bâtiments et Travaux Publiques | 30 |
|
| 00321 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
|
| 00323 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Urbanisme | 30 |
|
| 00324 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Urbanisme | 30 |
|
| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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