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| Task |
| Mesurer et examiner les produits extrudés pour localiser les défauts et vérifier la conformité aux spécifications, en réglant les contrôles nécessaires pour modifier les produits. |
| Déterminer les procédures d'installation et sélectionner les matrices et les pièces de la machine, selon les spécifications. |
| Installer les matrices, les vis machine et les bagues de calibrage sur les machines qui extrudent des matériaux thermoplastiques ou métalliques. |
| Le changement se produit sur les machines d'extrusion en fonction des changements de ligne de production. |
| Démarrer les machines et régler les commandes pour réguler le vide, la pression d'air, les bagues de calibrage et la température, et pour synchroniser la vitesse d'extrusion. |
| Remplacer les matrices usées lorsque les produits varient selon les spécifications. |
| Retirer les produits extrudés en rouleaux de longueurs et de poids spécifiés. |
| Dépanner, maintener et faites des réparations mineures à l'équipement. |
| Domaines de travail propres. |
| Régler les commandes pour dessiner ou appuyer sur le métal dans des formes et des diamètres spécifiés. |
| Opérer des mécanismes de cisaillement pour couper des tiges à des longueurs spécifiées. |
| Sélectionner les buses, les entretoises et les guides de fil selon les diamètres et les longueurs des tiges. |
| Peser et mélanger des matériaux thermoplastiques granulés, granulés ou en poudre et des pigments colorants. |
| Charger les trémies de machines avec des matériaux mélangés, utiliser des tarières ou faites des rouleaux de pâte en plastique dans des cylindres de machines. |
| Tester les propriétés physiques des produits avec des dispositifs d'essai tels que les testeurs de bain d'acide, les testeurs de rafale et les testeurs d'impact. |
| Maintenir un inventaire des matériaux. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 4,2 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,94 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,88 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,87 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,62 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,03 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,5 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,38 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,12 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,12 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,12 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,12 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 2,88 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,62 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,62 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,62 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,5 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,38 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,38 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,38 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,25 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,25 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,25 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,25 |
| 2.B.3.d | Installation / Installation | Importance | 2,12 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,75 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,62 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,62 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3,62 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,38 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,38 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,12 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,12 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,88 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,62 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,62 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,5 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,38 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2 |
| 1.A.4.a | Vision périphérique / Peripheral Vision | Importance | 2 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2 |
| 1.A.3.a | Force explosive / Explosive Strength | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Air cooling systems | Blowers |
| Tools | Automatic vacuum pumps | Vacuum pumps |
| Tools | Batch dryers | Air dryers |
| Tools | Billet heating furnaces | Furnaces |
| Tools | Billet loaders | Loading equipment |
| Tools | Blown film extruders | Extruders |
| Tools | Braiders | Rubber or plastic extrusion dies |
| Tools | Burst testers | Tensile strength tester |
| Tools | Conveyor augers | Screw conveyor |
| Tools | Desktop computers | Desktop computers |
| Tools | Die changers | Compression die adaptor |
| Tools | Die holders | Compression die adaptor |
| Tools | Die shuffles | Compression die adaptor |
| Tools | Die slides | Compression die adaptor |
| Tools | Digital calipers | Calipers |
| Tools | Digital micrometers | Micrometers |
| Tools | Dummy blocks | Rubber or plastic extrusion dies |
| Tools | Dye water tank farm systems | Steel holding tank |
| Tools | Electrical panel boards | Electrical control panels for generators |
| Tools | Extrusion press conveyors | Belt conveyors |
| Tools | Extrusion pullers | Wire drawing machine |
| Tools | Horizontal cooling tanks | Quench machine |
| Tools | Hot log shears | Metal shearing machine |
| Tools | Industrial floor scales | Floor or platform scales |
| Tools | Injection molding machines | Injection molding machines |
| Tools | Jacket extruder | Extruders |
| Tools | Lubrication systems | Pneumatic lubricators |
| Tools | Measuring tapes | Tape measures |
| Tools | Metal bending mandrels | Pipe bending mandrel |
| Tools | Metal shearing machines | Metal shearing machine |
| Tools | Nip rolls | Laminators |
| Tools | Packaging hoppers | Packaging hoppers |
| Tools | Paddle blenders | Intensive mixers |
| Tools | Pellet classifiers | Hydraulic classifier |
| Tools | Pin gauge sets | Pin gauge |
| Tools | Plastic film extrusion dies | Rubber or plastic extrusion dies |
| Tools | Plastic profile extrusion dies | Rubber or plastic extrusion dies |
| Tools | Plastic sheet extrusion dies | Rubber or plastic extrusion dies |
| Tools | Plate conveyors | Belt conveyors |
| Tools | Production counters | Counters |
| Tools | Ribbon blenders | Intensive mixers |
| Tools | Ring gauges | Cylinder gauge |
| Tools | Roller conveyors | Roller conveyors |
| Tools | Sheet extruders | Extruders |
| Tools | Sheet stackers | Stackers |
| Tools | Sigma blade mixers | Intensive mixers |
| Tools | Single screw extruders | Extruders |
| Tools | Slat conveyors | Belt conveyors |
| Tools | Snap gauges | Go or no go gauge |
| Tools | Steam controls | Compressor control panels |
| Tools | Tubing extruders | Extruders |
| Tools | Twin screw extruders | Extruders |
| Tools | Two-roll mills | Rubber or plastic mills |
| Tools | Variable impact testers | Impact testers |
| Tools | Wheeled forklifts | Forklifts |
| Tools | Wire drawing machines | Wire drawing machine |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | SAP | Enterprise resource planning ERP software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,33 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00055 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement,Apprentissage et Didactique des Sciences Experimentales (EAD-SE) | 50 |
|
| 00064 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Ingenierie Miniere | 50 |
|
| 00065 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Hydraulique | 50 |
|
| 00066 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie Mecanique et Industriel (GMI) (Parcours Sciences et Techniques en Génie Industriel (STGI) | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00202 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agriculture Tropicale et Développement Durable (AT2D): Parcours: Agriculture Tropicale | 20 |
|
| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00211 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
|
| 00230 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie Minière | 60 |
|
| 00231 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie de Subsurface | 60 |
|
| 00234 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00235 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00236 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géosciences minières et environnement | 60 |
|
| 00237 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Hydraulique; Parcours : Hydraulique et Aménagement | 60 |
|
| 00238 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Hydraulique; Parcours : Hydraulique et Mécanique des Fluides | 60 |
|
| 00267 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie Industriel | 60 |
|
| 00268 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie mécanique et Développement | 60 |
|
| 00276 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences Expérimentales | 60 |
|
| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
|
| 00287 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural - Mécanisation Agricole | 40 |
|
| 00288 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural - Mécanisation Agricole | 30 |
|
| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
|
| 00291 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Agriculture - Agroécologie | 40 |
|
| 00300 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Gestion et Valorisation des Ressources Naturelles | 40 |
|
| 00302 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Mécanisation Agricole | 30 |
|
| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00313 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
| 00314 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
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