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| Task |
| Enlever les pièces des machines et vérifier qu'elles sont conformes aux spécifications, en utilisant des instruments de mesure tels que des microscopes, des jauges, des étriers et des micromètres. |
| Observer l'opération de fraisage ou de rabotage et ajuster les commandes pour assurer la conformité aux tolérances spécifiées. |
| Positionner et sécuriser les pièces sur les machines, en utilisant des dispositifs de fixation, des instruments de mesure, des outils à main et des palans. |
| Étudier les plans, les mises en page, les croquis ou les ordres de travail pour évaluer les spécifications des pièces et pour déterminer les instructions d'outils, les outils et les matériaux nécessaires et les séquences d'opérations. |
| Déplacer les commandes pour configurer les spécifications de coupe, positionner les outils de coupe et les pièces par rapport à l'autre, et démarrer les machines. |
| Calculer les dimensions, les tolérances et les angles de pièces ou de machines, selon les spécifications et la connaissance des propriétés métalliques et des mathématiques commerciales. |
| Vérifier l'alignement des pièces sur les machines, en utilisant des instruments de mesure tels que des règles, des jauges ou des étriers. |
| Sélectionner les vitesses de coupe, les vitesses d'alimentation et les profondeurs des coupures, en appliquant la connaissance des propriétés métalliques et les mathématiques commerciales. |
| Déplacer les fraises ou le matériau manuellement ou en tournant les volants, ou engager les mécanismes d'alimentation automatiques dans les pièces de moulage selon les spécifications. |
| Remplacer les outils usés, utiliser des outils à main et aiguiser les outils sourds, en utilisant des meuleuses de banc. |
| Sélectionner et installer des outils de coupe et d'autres accessoires selon les spécifications, à l'aide d'outils à main ou d'outils électriques. |
| Enregistrer la production de sortie. |
| Tourner les soupapes ou tirer les leviers pour démarrer et réguler le flux de liquide de refroidissement ou de lubrifiant dans les zones de travail. |
| Créer des modèles ou des outils de coupe. |
| Installer des pièces jointes et des outils tels que des pantographes, des graveurs ou des routeurs pour effectuer d'autres opérations telles que le forage ou l'ennui. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,98 |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,67 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,19 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,82 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,53 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,28 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,18 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,14 |
| 2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,04 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,75 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,25 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,25 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,12 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,75 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,75 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,75 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,62 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,62 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,62 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,5 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,38 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,38 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,25 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,25 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,25 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,25 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,12 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,12 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,12 |
| 2.B.3.d | Installation / Installation | Importance | 2 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,75 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,75 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,75 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,62 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,5 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,5 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,38 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,25 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,25 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,12 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Adjustable spanner wrenches | Spanner wrenches |
| Tools | Allen wrench sets | Allen wrench |
| Tools | Automatic tool changers | Tool holders |
| Tools | Bore gauges | Hole gauge |
| Tools | Boring bars | Horizontal boring machine |
| Tools | Center finders | Tool template sets |
| Tools | Coaxial indicators | Dial indicator or dial gauge |
| Tools | Collet chucks | Collets |
| Tools | Computer numerical control CNC milling machines | Universal milling machine |
| Tools | Coolant chillers | Unit cooler |
| Tools | Coordinate measuring machines CMM | Coordinate measuring machines CMM |
| Tools | Crescent wrenches | Adjustable wrenches |
| Tools | Desktop computers | Desktop computers |
| Tools | Dial calipers | Calipers |
| Tools | Digital bench scales | Bench scales |
| Tools | Digital calipers | Calipers |
| Tools | Digital height gauges | Height gauges |
| Tools | Drill presses | Drill press or radial drill |
| Tools | Drop indicators | Dial indicator or dial gauge |
| Tools | Electronic edge finders | Tool template sets |
| Tools | End mills | End mills |
| Tools | Fillet gauges | Radius gauge |
| Tools | Grease dispensers | Grease guns |
| Tools | Hand grinders | Grinders |
| Tools | Height gauges | Height gauges |
| Tools | Height setters | Tool template sets |
| Tools | Horizontal boring mills | Horizontal boring machine |
| Tools | Horizontal milling machines | Universal milling machine |
| Tools | Industrial bench grinders | Bench grinder |
| Tools | Inside digital ID micrometers | Micrometers |
| Tools | Lapping tools | Hand lapper |
| Tools | Layout compasses | Compasses |
| Tools | Machine deburring tools | Deburring tool |
| Tools | Mechanical comparators | Comparators |
| Tools | Mechanical edge finders | Tool template sets |
| Tools | Metal cutters | Sawing and cut-off machine |
| Tools | Metal planers | Planer style milling machine |
| Tools | Metal shears | Tinners snips |
| Tools | Multipurpose screwdrivers | Screwdrivers |
| Tools | Outside digital OD micrometers | Micrometers |
| Tools | Overhead cranes | Track cranes |
| Tools | Pin gauge sets | Pin gauge |
| Tools | Polishing tools | Metal polishing machine |
| Tools | Power hoists | Hoists |
| Tools | Precision milling vises | Milling vise |
| Tools | Precision rules | Rulers |
| Tools | Protective safety glasses | Safety glasses |
| Tools | Setting jigs | Setting jig |
| Tools | Soft jaws | Chucks |
| Tools | Tool probes | Tool template sets |
| Tools | Turret lathes | Turret lathe |
| Tools | Vernier calipers | Calipers |
| Tools | Vertical machining centers VMC | Vertical machining center |
| Tools | Vertical milling machines | Turret milling machine |
| Tools | Wheeled forklifts | Forklifts |
| Tools | Wire cleaning brushes | Wire brushes |
| Technology | Autodesk AutoCAD | Computer aided design CAD software |
| Technology | Edgecam | Computer aided design CAD and computer aided manufacturing CAM system |
| Technology | EditCNC | Industrial control software |
| Technology | Extensible markup language XML | Enterprise application integration software |
| Technology | G code | Object or component oriented development software |
| Technology | Kentech Kipware TB | Analytical or scientific software |
| Technology | M code | Object or component oriented development software |
| Technology | Mastercam | Computer aided manufacturing CAM software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Office | Office suite software |
| Technology | Siemens PLM Software Solid Edge | Computer aided design CAD software |
| Technology | SmartCAM | Computer aided design CAD software |
| Technology | Vero Software Alphacam | Computer aided design CAD software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 3,33 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00048 | Faculté de Médecine | Master en Sciences, Santé, Technologies | 50 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00064 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Ingenierie Miniere | 50 |
|
| 00066 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie Mecanique et Industriel (GMI) (Parcours Sciences et Techniques en Génie Industriel (STGI) | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
|
| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00211 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
|
| 00230 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie Minière | 60 |
|
| 00231 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie de Subsurface | 60 |
|
| 00234 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00235 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00236 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géosciences minières et environnement | 60 |
|
| 00267 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie Industriel | 60 |
|
| 00268 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie mécanique et Développement | 60 |
|
| 00291 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Agriculture - Agroécologie | 40 |
|
| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
|
| 00294 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies renouvelables - Énergie solaire | 40 |
|
| 00295 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Énergie Éolienne | 40 |
|
| 00296 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Centrale Hydraulique | 40 |
|
| 00297 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergie Renouvelable - Biomasse | 40 |
|
| 00300 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Gestion et Valorisation des Ressources Naturelles | 40 |
|
| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00313 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
| 00314 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
|
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