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Task |
Préparer et soumetz des rapports après l'achèvement des envois de fret. |
Inspecter les expéditions pour vous assurer que le fret est solidement sécurisé et bloqué. |
Renseigner-vous sur les conditions de fret, la gestion du fret et les problèmes rencontrés. |
Conseiller les équipes dans les techniques d'arrimage de cargaison dangereuse et lourde. |
Observer le chargement du fret pour s'assurer que les équipes sont conformes aux procédures. |
Recommander des procédures correctives pour corriger les violations constatées lors des inspections. |
Inspecter les cargaisons chargées, les cargaisons cuites dans les ponts ou les installations de stockage, et les dispositifs de manutention du fret pour déterminer le respect des règles de sécurité et de sécurité et nécessitent un entretien. |
Mesurer les égouts des navires et les profondeurs de carburant et d'eau dans les réservoirs, en utilisant des lignes de sonde et des mesures de ruban adhésif. |
Aviser les travailleurs de tout traitement spécial requis pour les envois. |
Les équipes directes pour recharger le fret ou pour insérer un corsage ou une garniture supplémentaire si nécessaire. |
Vérifier les températures et les humidités des zones de transport et de stockage afin de s'assurer qu'elles sont à des niveaux appropriés pour protéger le fret. |
Déterminer les capacités de transport de fret en lisant des documents qui énoncent des procédures de chargement et de sécurisation, des capacités et des facteurs de stabilité. |
Liser les brouillons pour déterminer les profondeurs des navires dans l'eau. |
Émettre des certificats de conformité pour les navires sans violations. |
Écriver des certificats d'évaluation indiquant des détails tels que les dessins, les longueurs, les profondeurs et la largeur des navires et les méthodes de propulsion. |
Calculer le tonnage brut et net, les capacités de maintien, les volumes de carburant et d'eau stockés, les poids du fret et les facteurs de stabilité du navire, en utilisant des formules mathématiques. |
Poster des panneaux d'avertissement sur les véhicules contenant des explosifs ou des matières inflammables ou radioactives. |
Mesurer les hauteurs et les largeurs des charges pour s'assurer qu'elles passent sur des ponts ou à travers des tunnels sur des routes planifiées. |
Rouleaux de temps de navires, utilisant des chronomètres. |
Déterminer les types de licences et d'équipement de sécurité requis, et calculer les frais applicables tels que les péages et les frais de quai. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,33 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,3 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 4,04 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,94 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,78 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,57 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,48 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,42 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,32 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,24 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,19 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,04 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,98 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,88 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 2,72 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,44 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,43 |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,33 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,19 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,18 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,06 |
2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 2,01 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,62 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,62 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,38 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,38 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,38 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,38 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,25 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,25 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,12 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,12 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,12 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,88 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,75 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,62 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,62 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,62 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,62 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,5 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,5 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,38 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,38 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,88 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,75 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,75 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,5 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,38 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,25 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,88 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,75 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,75 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,62 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,5 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,5 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,38 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,38 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,25 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,25 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,25 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,25 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,12 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,12 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Automatic samplers | Water samplers |
Tools | Bottom samplers | Water samplers |
Tools | Calibrated measuring tapes | Tape measures |
Tools | Calipers | Calipers |
Tools | Cargo scales | Floor or platform scales |
Tools | Centrifugal testers | Benchtop centrifuges |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Digital cameras | Digital cameras |
Tools | Grease guns | Grease guns |
Tools | Hand magnifying lenses | Magnifiers |
Tools | Handheld computers | Portable data input terminals |
Tools | Hydrometers | Hydrometers |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Measuring rods | Depth indicators |
Tools | Oilcans | Oil gun |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Portable electronic thermometers | Handheld thermometer |
Tools | Programmable calculators | Scientific calculator |
Tools | Sample containers | Sample holders |
Tools | Sounding lines | Depth indicators |
Tools | Ullage tapes | Depth indicators |
Tools | X ray scanners | X ray radiography examination equipment |
Technology | Adobe Systems Adobe Acrobat | Document management software |
Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 6,67 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 2,67 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,33 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 3,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 6,33 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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